Tiếng Anh 9 Unit 7: Project, Soạn Unit 7 lớp 9 Project được biên soạn bám sát theo chương trình SGK Tiếng Anh lớp 9 mới. Qua đó giúp học sinh nhanh chóng nắm vững
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 Unit 7 Project giúp các em học sinh lớp 9 trả lời các câu hỏi tiếng Anh phần 1→3 trang 17 để chuẩn bị bài học Recipes and Eating habits trước khi đến lớp.
Soạn Unit 7 lớp 9 Project được biên soạn bám sát theo chương trình SGK Tiếng Anh lớp 9 mới. Qua đó giúp học sinh nhanh chóng nắm vững được kiến thức để học tốt tiếng Anh 9. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Unit 7 Project Anh 9, mời các bạn cùng theo dõi và tải tài liệu tại đây.
Câu 1
Work in groups. Go to other classes and ask different students about their eating habits. Write the students’ answers in the table. (Làm việc theo nhóm. Đến những lớp khác và hỏi những học sinh khác về thói quen ăn uống của họ. Viết câu trả lời của học sinh vào bảng)
Gợi ý đáp án
|
Questions (Câu hỏi) |
Student 1 |
Student 2 |
Student 3 |
|
1. How often do you eat fast food? (Bạn thường đồ ăn nhanh thường xuyên như thế nào) |
Sometimes (thỉnh thoảng) |
Never (không bao giờ) |
Usually (thường xuyên) |
|
2. How often do you eat homemade food? (Bạn ăn đồ ăn nhà nấu thường xuyên như thế nào?) |
Usually (thường xuyên) |
Everyday (Mỗi ngày) |
Everyday (Mỗi ngày) |
|
3. How many meals do you have per day? (Mỗi ngày bạn ăn mấy bữa) |
4 |
3 |
4 |
|
4. Which meal is the most important to you? (Bữa nào là quan trọng nhất với bạn?) |
Breakfast (bữa sang) |
Dinner (bữa tối) |
Lunch (bữa trưa) |
|
5. Which do you prefer: eating at home or eating out? (Bạn thích cái nào hơn: Ăn nhà hay ăn ngoài?) |
Eating at home (ăn nhà) |
Eating at home (ăn nhà) |
Eating out (ăn ngoài) |
|
6. What is your favourite dish? (Món ăn yêu thích của bạn là gì?) |
Nem |
Steamed beef (thịt bò hầm) |
Fried chicken (Gà rán) |
Câu 2
Now work together again. Analyse the answers you have got and organise them in the form of an answer to each question. This could be done using a visual organiser such as a chart. (Bây giờ làm việc cùng nhau. Phân tích những câu trả lời mà bạn có và tổ chức ở dạng mỗi câu trả lời cho từng câu hỏi. Việc này có thể hoán thành bằng cách sử dụng thiết bị trực quan chẳng hạn như biểu đồ)
Câu 3
In general, do the students at your school have healthy eating habits? Present your group’s findings to the class. (Nhìn chung, những học sinh ở trường bạn có thói quen ăn uống tốt cho sức khỏe không? Trình bày những phát hiện của nhóm bạn trước lớp)
Gợi ý:
Good morning teacher and friends,
Today I want to present about eating habits of students in our school. According to our group’s findings, almost students in our school do not have healthy eating habits. Firstly, they like fast food so much, which are not good for health, and eat this kind of food quite regularly. Secondly, although eating out may bring many risks of bad food sanitation, they tend to prefer eating out to eating at home. The food cooked at home, which is cleaner and more nutritious, is not their cup of tea. Lastly, they tend to eat much for dinner and do not give enough care to the breakfast. Contrary to popular belief, it’s not the dinner but the breakfast that is the most important meal of the day so you should eat a big breakfast and just a little in the evening. In conclusion, I suggest that students in our school should improve a healthier eating habits.
