Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2018 – 2019 theo Thông tư 22, Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2018 – 2019 theo Thông tư 22 là tài
Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2018 – 2019 theo Thông tư 22 gồm 2 đề thi khác nhau, có kèm cả bảng ma trận và đáp án đề thi, giúp thầy cô tham khảo để ra đề cho các em học sinh của mình. Đồng thời cũng là tài liệu hữu ích cho các em học sinh lớp 4 ôn thi giữa học kì 2 thật tốt. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo và tải tài liệu tại đây.
Đề thi giữa học kì 2 môn tiếng Việt lớp 4 năm 2018 – 2019
A. Ma trận đề thi giữa học kì 2 môn tiếng Việt lớp 4
| MẠCH KIẾN THỨC | NỘI DUNG KIẾN THỨC – KỸ NĂNG CẦN ĐÁNH GIÁ | SỐ CÂU HỎI | HÌNH THỨC CÂU HỎI |
TỔNG ĐIỂM |
|||||||
| TRẮC NGHIỆM | TỰ LUẬN | ||||||||||
| Nhận biết | Hiểu | Vận dụng | Vận dụng phản hồi | Nhận biết | Hiểu | Vận dụng | Vận dụng phản hồi | ||||
| ĐỌC HIỂU | – Biết được đặc điểm vùng đất Ninh Thuận. | 1 | 0,5 |
2,5 |
|||||||
| – Biết được điều kiện thuận lợi để người dân Ninh Thuận phát triển mô hình trồng nho. | 1 | 0,5 | |||||||||
|
– Xác định được 2 hoạt động trải nghiệm tại Ninh Thuận. |
1 |
0,5 |
|||||||||
|
– Nhận biết được nhiều nét đặc sắc của Ninh Thuận với du khách |
1 |
0,5 |
|||||||||
|
– Đặt câu giới thiêu một cảnh đẹp Việt Nam. |
1 |
0,5 |
|||||||||
| LUYỆN TỪ VÀ CÂU | – Xác định được tính từ trong câu. | 1 | 0,5 | 2,5 | |||||||
| – Xác định dược tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn văn. | 1 | 0,5 | |||||||||
| – Xác định được từ láy động tư, tính từ. | 1 | 0,5 | |||||||||
| – Xác định được 3 kiểu câu kể đã học. | 1 | 0,5 | |||||||||
| – Đặt được câu kể Ai thế nào vào thực tế cuộc sống. | 1 | 0,5 | |||||||||
| TỔNG ĐIỂM | 8 | 2 | 1,5 | 1 | 0,5 | 5 | |||||
B. Đề thi giữa học kì 2 môn tiếng Việt lớp 4
I. CHÍNH TẢ (Nghe đọc) Thời gian: 15 phút
Bài “Bãi ngô” (Sách Tiếng Việt 4, tập 2, trang 30; 31)
Viết đầu bài và đoạn “Thế mà chỉ ít lâu sau … làn áo mỏng óng ánh.”
II. TẬP LÀM VĂN Thời gian: 40 phút
Đề bài: Thiên nhiên xung quanh em rất nhiều cây xanh. Hãy tả một cây bóng mát hoặc cây ăn quả hoặc cây ra hoa mà em yêu thích.
III. ĐỌC THÀNH TIẾNG (Thời gian: 1 phút)
Học sinh đọc một đoạn văn thuộc một trong các bài sau và trả lời 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc do giáo viên nêu.
1. Trống đồng Đông Sơn
(Đoạn từ “Trống đồng Đông Sơn … nhảy múa.”, sách TV4, tập 2 – trang 17)
2. Sầu riêng
(Đoạn từ “Sầu riêng … trổ vào cuối năm.”, sách TV4, tập 2 – trang 34)
3. Hoa học trò
(Đoạn từ “Mùa xuân … bất ngờ dữ vậy.”, sách TV4, tập 2 – trang 43)
4. Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.
(Đoạn từ “Em cu Tai … vung chày lún sân.”, sách TV4, tập 2 – trang 48)
BÀI ĐỌC THẦM
Vùng đất duyên hải
Ninh Thuận – vùng đất duyên hải quanh năm nắng gió- là nơi có nhiều khu vực làm muối nổi tiếng bậc nhất của cả nước như Cà Ná, Đầm Vua.
Nhờ thời tiết khô ráo, lượng mưa thấp, đất phù sa giàu dinh dưỡng, thoát nước tốt, người dân Ninh Thuận đã phát triển mô hình trồng nho thành công. Vườn nho Ba Mọi có diện tích khoảng 15.000m2 là điểm du lịch sinh thái luôn mở rộng cửa chào đón du khách. Ninh Thuận có những đồi cát mênh mông trông giống sa mạc. Một bên là núi, một bên là biển, con đường nối dài bởi vườn nho, ruộng muối đã tạo nên tuyến đường ven biển lãng mạn nhất Việt Nam.
Đến Ninh Thuận, chỉ cần dậy thật sớm ra biển Ninh Chử đón bình minh lên, bạn sẽ được trải nghiệm sống trong không khí mua bán tươi vui của cảng cá hay tham gia kéo lưới với ngư dân làng chài.
Trên hành trình rong ruổi khám phá Ninh Thuận, bạn sẽ được hưởng những luồng gió mát mẻ thổi về từ biển, không khí khô nhẹ dễ chịu, nắng nhiều nhưng không ra mồ hôi.
Ngoài những vườn nho xanh mướt, tháp Chàm cổ kính hay với biển xanh cát trắng, Ninh Thuận còn có những cánh đồng cừu rộng lớn… Đồng cừu An Hòa với số lượng đàn rất lớn từ vài trăm cho đến cả ngàn con.
Theo Tạp chí Du lịch
IV. ĐỌC THẦM (Thời gian: 25 phút)
Em đọc thầm bài “Ninh Thuận” rồi làm các bài tập sau:
(Đánh dấu × vào ô c trước ý đúng nhất của câu 1)
Câu 1 (0.5 điểm) Ninh Thuận là vùng đất:
⬜ ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ nước ta.
⬜ duyên hải quanh năm nắng gió.
⬜ ở cao nguyên Đắc lắc, Tây Nguyên.
⬜ ngập trũng quanh năm ở đồng bằng Nam Bộ
(Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống của câu 2)
Câu 2 (0.5 điểm) Điều kiện thuận lợi để Ninh Thuận trồng nho thành công là:
⬜ Thời tiết khô ráo, lượng mưa thấp.
⬜ Đồi cát mênh mông trông giống sa mạc.
⬜ Đất phù sa giàu dinh dưỡng, thoát nước tốt.
Câu 3 (0.5 điểm) Đến biển Ninh Chử lúc bình minh, du khách sẽ được trải nghiệm những gì ?
…………………………………
…………………………………
…………………………………
Câu 4 (0.5 điểm). Hãy nối từ ở cột A với từ ở cột B cho thích hợp.
| A | B | |||
| Biển Ninh Chử | · | cánh đồng cừu rộng lớn đến hàng ngàn con. | ||
| Đồng cừu An Hòa | · | tham gia kéo lưới với ngư dân làng chài. | ||
| Vườn nho Ba Mọi | · | có tuyến đường ven biển lãng mạn nhất Việt Nam. | ||
| Ninh Thuận | · | điểm du lịch sinh thái luôn mở cửa đón du khách. | ||
Câu 5.(0.5 điểm) Ngoài Ninh Thuận, em hãy viết một câu giới thiệu một cảnh đẹp khác của Việt Nam mà em biết.
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
Câu 6. (0.5 điểm) Câu “Ninh Thuận có những đồi cát mênh mông trông giống sa mạc.” có: ….. tính từ. Đó là từ:
……………………….
(Em hãy đánh dấu × vào ô c trước ý đúng nhất của câu 7)
Câu 7. (0.5 điểm) Trong bài đọc có một dấu gạch ngang. Dấu gạch ngang đó có tác dụng là
⬜ Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt.
⬜ Đánh dấu phần chú thích trong câu văn.
⬜ Đánh dấu các ý được liệt kê trong đoạn văn.
Câu 8. (0.5 điểm) Trong đoạn 4: “Trên hành trình rong ruổi…………………không ra mồ hôi”.
Em hãy tìm và ghi lại:
– Từ láy là động từ: …………………………
– Từ láy là tính từ: ……………………………
Câu 9. (0.5 điểm) Em hãy đặt một câu kể Ai thế nào? để chỉ đặc điểm bên ngoài hoặc tính tình của bạn em hoặc của người thân mà em yêu quý.
…………..
Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết
