Với soạn văn lớp 6 bộ Cánh diều Tập 1 và Tập 2 hay, ngắn gọn được Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm biên soạn bám sát sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 sẽ giúp các bạn dễ dàng soạn, chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Nội dung sách Ngữ văn 6
- Cấu trúc của sách Ngữ văn 6
- Nội dung ôn tập trang 107-108 Tập 1
- Tự đánh giá cuối học kì 1
Soạn văn lớp 6 ngắn gọn như là cuốn để học tốt Ngữ văn 6. Giúp học sinh tóm tắt, thuyết minh các bài tập làm văn tự sự, miêu tả, biểu cảm ,… đầy đủ các bài văn mẫu lớp 6 hay nhất
- Soạn bài Con Rồng cháu Tiên (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Con Rồng cháu Tiên. Câu 1: Những chi tiết trong truyện thể hiện tính chất kì lạ, cao quý về nguồn gốc và hình dạng của Lạc Long Quân và Âu Cơ:
- Soạn bài Thánh Gióng (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Thánh Gióng. Câu 1: Trong truyện Thánh Gióng có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?
- Soạn bài Từ mượn (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Từ mượn. Câu 1. Dựa vào chú thích ở bài Thánh Gióng, hãy giải thích các từ trượng, tráng sĩ trong câu sau:
- Soạn bài Sơn Tinh, Thủy Tinh (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Sơn Tinh, Thủy Tinh. Câu 2: Nhân vật chính là Sơn Tinh và Thủy Tinh được miêu tả bằng những chi tiết tưởng tượng, kì ảo với ý nghĩa tượng trưng:
- Soạn bài Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự. Câu 2: Câu hỏi a. Việc Tuệ Tĩnh ưu tiên chữa cho chú bé con nhà nông dân bị gãy đùi cho thấy y đức của người thầy thuốc, không phân biệt giàu nghèo.
- Soạn bài Sọ Dừa (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Sọ Dừa. Câu 2: – Sự tài giỏi của Sọ Dừa: Chăn bò giỏi lại thổi sáo hay, tự tin, thông minh (đỗ trạng nguyên), có tài đoán trước sự việc.
- Soạn bài Danh từ (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Danh từ. Câu 2: Các danh từ khác trong câu: vua, làng, thúng gạo nếp, con trâu đực.
- Soạn bài Ngôi kể trong văn tự sự (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Ngôi kể trong văn tự sự. Câu 2: Ngôi thứ nhất (… Tôi định thần nhìn rõ…) làm câu chuyện mang cảm xúc trực tiếp của nhân vật nhiều hơn.
- Soạn bài Cụm danh từ (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Cụm danh từ. Câu 2: Nghĩa của cụm danh từ cụ thể, chi tiết và có cấu tạo phức tạp hơn so với nghĩa của danh từ.
- Soạn bài Treo biển (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Treo biển. Câu 2: Có 4 người góp ý về cái biển, các ý kiến đều thiên về lối bắt bẻ chữ nghĩa không có cơ sở khoa học.
- Soạn bài Cụm động từ (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Cụm động từ. Câu 2: Khi lược bỏ các từ in đậm, người đọc sẽ không thể hiểu được nghĩa mà câu biểu đạt.
- Soạn bài Mẹ hiền dạy con (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Mẹ hiền dạy con. Câu 2: – Ý nghĩa dạy con trong ba sự việc đầu: môi trường sống là điều vô cùng quan trọng trong việc hình thành nhân cách trẻ thơ.
- Soạn bài Tính từ cụm tính từ (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Tính từ cụm tính từ. Câu 2: – Một số tính từ khác: nóng nảy, nết na, thùy mị, nhẹ, êm đềm, vang, chói, xấu, đẹp, ác, tươi tắn,…
- Soạn bài So sánh (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 2 bài So sánh. Câu 2: Một số từ so sánh khác : là, như là, giống như, tựa như là, bao nhiêu… bấy nhiêu,…
- Soạn bài Phương pháp tả cảnh (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 2 bài Phương pháp tả cảnh. Câu 2: a*. Qua hình ảnh nhân vật, có thể hình dung những nét tiêu biểu của cảnh sắc ở khúc sông nhiều thác dữ vì :
- Soạn bài Nhân hóa (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 2 bài Nhân hóa. Câu 2: Đoạn văn của bài 2 miêu tả công việc bận rộn, tất bật của bến cảng mà không nhận thấy tình cảm gắn bó, tâm trạng lao động của người dân.
- Soạn bài Ẩn dụ (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 2 bài Ẩn dụ. Câu 2: – Giống về ý nghĩa, cùng mang nghĩa so sánh.
- Soạn bài Luyện nói về văn miêu tả (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 2 bài Luyện nói về văn miêu tả. Câu 2: a. Thầy Ha-men trong buổi học cuối cùng là người thầy yêu nghề, yêu tiếng mẹ đẻ, yêu đất nước sâu sắc.
- Soạn bài Cây tre Việt Nam (ngắn gọn) – Thép Mới
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 2 bài Cây tre Việt Nam – Thép Mới. Câu 2: Làm rõ ý “Cây tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam, bạn thân của nhân dân Việt Nam” (các phép nhân hóa được gạch chân) :
- Soạn bài Ôn tập truyện và kí (ngắn gọn)
Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 2 bài Ôn tập truyện và kí. Câu 2. Các tác phẩm đã học giúp em thấy được thiên nhiên hùng vĩ, tươi đẹp nhường nào, con người hùng dũng ra sao.
Soạn văn 6 Kết nối tri thức với cuộc sống ngắn nhất mà vẫn đủ ý như là cuốn để học tốt giúp bạn soạn văn lớp 6 Tập 1 và Tập 2 một cách dễ dàng.
Bạn Đang Xem: Soạn văn lớp 6 ngắn
Xem Tắt
Soạn văn lớp 6: Chỉ từ
Chỉ từ là gì?
Câu 1 (trang 136 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
Các từ in đậm nọ, ấy, kia, nọ bổ sung nghĩa cho danh từ đứng trước nó lần lượt là: Ông vua, viên quan, làng, nhà.
Câu 2 (trang 137 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
Các từ in đậm nọ, ấy, kia xác định không gian cụ thể cho sự vật được biểu thị là danh từ mà nó đi kèm, giúp phân biệt được cụ thể sự vật ấy với sự vật khác
Câu 3 (trang 137 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
Nghĩa của các từ ấy, nọ trong câu “Hồi ấy, ở … một đêm nọ…” có tác dụng xác định thời gian.
Giống với các từ in đậm trong các câu trước khi đều là chỉ từ, khác nhau về ý nghĩa mà nó bổ sung cho danh từ kèm theo.
Hoạt động của chỉ từ trong câu
Câu 1 (trang 137 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
Chỉ từ trong các câu dẫn ở phần I được dùng để xác định vị trí của sự vật trong không gian và thời gian.
Câu 2 (trang 137 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
Các chỉ từ trong câu là những từ được in đậm sau đây:
a. Đó là một điều chắc chắn : giữ vai trò chủ ngữ, diễn đạt thay thế cho nội dung trước đó
b. Từ đấy,…: giữ vai trò làm trạng ngữ trong câu, xác định thời điểm của chuỗi hành động tiếp diễn
Luyện tập
Câu 1 (trang 138 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
Câu
Chỉ từ
Ý nghĩa
Chức vụ
a.
ấy
định vị sự vật trong không gian
làm phụ ngữ
b.
đấy, đây
làm chủ ngữ
c.
nay
định vị sự vật trong thời gian
làm trạng ngữ
d.
đó
làm trạng ngữ
Câu 2 (trang 138 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
a. Thay bằng từ → đó, đây
b. Thay bằng từ → ấy, đó
Câu 3 (trang 139 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
Các chỉ từ trong đoạn văn : ấy, đó, nay
Ta không thể thay thế các chỉ từ này bằng các từ hoặc cụm từ nào khác
Vì truyện cổ tích không thể xác định được chính xác thời gian diễn ra sự việc.
Rút ra nhận xét: chỉ từ có vai trò vô cùng quan trọng, nhiều khi không thể thay thế được
Xem Thêm : Mua sốt barona ở đâu
Tham khảo toàn bộ: Soạn văn lớp 6
Video liên quan
Nguồn: https://quatangtiny.com
Danh mục: Blog
Liên Quan:
Cách qua môn triết học mác – lênin
So sánh tiếng chim hót trong Chí Phèo và tiếng sáo thổi trong Vợ chồng A Phủ (Dàn ý + 2 mẫu)
Nghị luận về câu Biển học là mênh mông sách vở chỉ là vùng biển gần bờ (Dàn ý + 4 mẫu)
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Lịch sử trường THPT Nguyễn Trãi, Thanh Hóa – Lần 2 (Có đáp án)
