Thiết Kế Bài Giảng Giải Tích 12 với mỗi bài học đều có các câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm đánh giá được mức độ nhận thức và mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh.
Giới Thiệu Thiết Kế Bài Giảng Giải Tích 12
Chương trình thay sách gắn liền với việc đổi mới phương pháp dạy học, trong đó có việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trong môn Toán. Bộ sách “Thiết Kế Bài Giảng Giải Tích 12” ra đời để phục vụ việc đổi mới đó.
Bộ sách được biên soạn dựa trên các chương, mục của bộ sách giáo khoa, bám sát nội dung SGK, từ đó hình thành nên cấu trúc một bài giảng theo chương trình mới được viết theo quan điểm hoạt động và mục tiêu giảng dạy là: Lấy học sinh làm trung tâm và tích cực sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại.
Trong mỗi bài soạn, tác giả có đưa ra các câu hỏi và tình huống thú vị. Về hoạt động dạy và học, các tác giả đã chia làm 2 phần: Phần hoạt động của giáo viên và phần hoạt động của học sinh, ở mỗi phần có các câu hỏi chi tiết và hướng dẫn trả lời. Sau mỗi bài học đều có các câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm đánh giá được mức độ nhận thức và mức độ tiếp thu kiến thức của mình.
Mục lục cuốn sách Thiết Kế Bài Giảng Giải Tích 12 :
Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số
Phần I. Những vấn đề của chương
Phần II. Các bài soạn
Ôn tập chương I
Chương II. Hàm số lũy thừa – Hàm số mũ và hàm số Lôgarit
Phần I. Những vấn đề của chương
Phần II. Các bài soạn
Ôn tập chương II
Chương III. Nguyên hàm – Tích phân và ứng dụng
Phần I. Những vấn đề của chương
Phần II. Các bài soạn
Tiết 1. Nguyên hàm
Tiết 2. Tích phân
Tiết 3. Ứng dụng của tích phân trong hình học
Ôn tập chương III
Một số đề tham khảo
Chương IV. Số phức
Phần I. Những vấn đề của chương
Phần II. Các bài soạn
Tiết 1. Số phức
Tiết 2. Cộng trừ và nhân số phức
Tiết 3. Phép chia số phức
Tiết 4. Phương trình bậc hai với hệ số thực
Ôn tập chương IV
Một số đề tham khảo
Ôn tập cuối năm
Phần đề tổng hợp ôn tập cuối năm
