Soạn bài Bố của Xi-mông, Để có thể giúp cho công việc soạn văn của các bạn học sinh trở nên dễ dàng hơn, thì hôm nay chúng tôi xin mời tất cả các bạn cùng tham khảo
Hy vọng rằng có thể giúp cho các bạn học sinh có thể nhanh chóng chuẩn bị nội dung bài học trước khi đến lớp, hôm nay chúng tôi xin giới thiệu tài liệu soạn văn 9: Bố của Xi-mông.
Đây là tài liệu đã được chúng tôi biên soạn theo chương trình học môn Ngữ văn lớp 9, và tài liệu này sẽ bao gồm hai phần: soạn văn đầy đủ và soạn văn ngắn gọn. Sau đây, chúng tôi xin mời các bạn cùng tham khảo nội dung của tài liệu này.
Xem Tắt
Soạn văn Bố của Xi – mông đầy đủ
I. Một vài nét về tác giả
Mô-pa-xăng (Guy de Maupassant, 1850 – 1893), sinh tại vùng Noóc-măng-đi (Normandie, Pháp), thuộc dòng dõi quý tộc sa sút.
Mô-pa-xăng nổi tiếng là “một người kể chuyện giỏi nhất ở cái xứ sở xưa nay chuyện kể vốn rất nhiều và rất hay” (A. Frăngxơ). Với hơn 300 truyện ngắn bao gồm nhiều đề tài, chủ đề khác nhau, Mô-pa-xăng đã tạo ra nhiều điều mới mẻ, trở thành bậc thầy về truyện ngắn Pháp.
Truyện của Mô-pa-xăng mô tả được các mặt khác nhau của thói tả hữu, sự tha hóa nhân cách trước những lợi ích tầm thường, vạch mặt xã hội trưởng giả đen tối, đầy âm mưu, lừa lọc… Bên cạnh âm hưởng u ám đó, truyện của Mô-pa-xăng vẫn có những mảng sáng, ca ngợi tấm lòng nhân hậu, những phẩm chất tốt đẹp của người lao động.
Truyện của Mô-pa-xăng đạt đến đỉnh cao trong nghệ thuật kết cấu, cách lựa chọn, sắp xếp tình tiết và sự khám phá độc đáo về tâm lý và việc miêu tả trạng thái tâm lý đang hình thành, phù hợp với sự biến động của thế giới xung quanh.
Các tác phẩm chính: Trên mặt nước (1888); Cuộc đời phiêu bạt (1890); Món gia tài, Đồ trang sức, Con quỷ, Chiếc thùng con… Tiểu thuyết: Ông bạn đẹp (1885); Một cuộc đời (1883)…
Văn bản Bố của Xi-mông trích truyện ngắn cùng tên, in trong Tuyển tập truyện ngắn Pháp thế kỉ XIX.
II. Kiến thức cơ bản về tác phẩm
1. Hoàn cảnh sáng tác
Văn bản này là phần đầu của một truyện ngắn viết về một chú bé không có bố. Tình cảnh éo le đó đã gây cho chú biết bao chuyện phiền toái, thậm chí chú còn nghĩ đến chuyện tự tử. Nhờ có tấm lòng nhân hậu của một bác công nhân, chú bé không những đã có bồ mà còn có thể tự hào về bố của mình.
2. Tóm tắt
Truyện Bố của Xi-mông Gồm các nội dung như sau, phần đầu kể về nỗi tuyệt vọng khi bị trêu chọc của nhân vật Xi-mông. Cậu bé đã từng có ý định sẽ đi tự tử vì những lời chế giễu quá cay độc của đám bạn cùng trang lứa. Ở phần tiếp theo kể về phân cảnh XI mông gặp được người cha tương lai của mình với cái tên là Phi – líp. Bác Phi-líp gặp Xi-mông an ủi, động viên em. Những lời nói đó đã vô tình in vào tâm thức của xi mông khiến cậu bé nghĩ rằng mình phải sống tốt hơn và suy nghĩ cho mình nhiều hơn, bác đã khuyên cậu bé hãy sống vì bản thân mình chứ đừng sống vì người khác, đó là điều hết sức dại dột.
Phần tiếp theo bác Phi-líp đưa Xi-mông về nhà và sau đó bác nhận làm bố của em. Xi mông đã rất vui mừng cậu bỗng dưng có một người cha mà trước đây mình chưa hề có. Sau cùng, Xi-mông vui vẻ nói mình đã có bố là ông Phi-líp.
3. Bố cục
Có thể chia văn bản này thành bốn đoạn:
– Đoạn 1 (từ đầu đến “em chỉ khóc hoài”): nỗi tuyệt vọng của Xi-mông;
– Đoạn 2 (tiếp đến “Người ta sẽ cho cháu… một ông bố”): bác Phi-líp gặp Xi-mông và an ủi em;
– Đoạn 3 (tiếp đến “bỏ đi rất nhanh”): bác Phi-líp đưa Xi-mông về với mẹ và nhận làm bố của em;
– Đoạn 4 (còn lại) Xi-mông đến trường, khoe với các bạn và tin tưởng rằng mình em có một ông bố tên là Phi-líp.
III. Đọc – Hiểu văn bản
1. Nhân vật Xi-mông
* Hoàn cảnh của Xi-mông
– Sinh ra do sự lầm lỡ của chị Blăng-sốt -> Em không có bố.
– Đến trường bị bọn bạn trêu chọc -> Buồn bực, lang thang ra bờ sông chỉ muốn chết cho xong.
– Sau đó, Xi-mông gặp bác Phi-líp.
=> Đây là tình huống bất ngờ của truyện.
* Tâm trạng của Xi-mông ở bờ sông
– Xi-mông ra bờ sông : có ý định tự tử vì bị bạn trêu chọc rằng không có bố. -> Quyết tâm cao độ -> Thể hiện sự đau đớn tột cùng của 1 đứa trẻ không có khả năng chống lại số phận.
– Cảnh vật thiên nhiên :
+ Trời: ấm áp, dễ chịu…
+ Nước lấp lánh.
+ Nhái nhảy dưới chân.
-> Sử dụng câu ngắn và các từ ngữ miêu miêu tả -> Tạo cảm giác khoan khoái, dễ chịu làm Xi-mông vui thích, thèm ngủ nhưng cũng muốn được chơi.
-> Tác giả am hiểu sâu tâm lý trẻ, miêu tả phù hợp.
– Xi-mông khóc, nhớ, nghĩ, buồn -> Lại khóc: người rung lên nức nở, choáng ngợp…. khóc hoài.
=> Sử dụng 1 loạt động từ, tính từ, câu dồn dập cho thấy cử chỉ của Xi-mông diễn biến trong tâm trạng, hoàn cảnh đáng thương. Nỗi đau còn được thể hiện qua tiếng nói ngắt quãng và biểu lộ cảm xúc.
* Tâm trạng của Xi-mông khi gặp bác Phi-líp và về nhà gặp mẹ
– Gặp bác Phi-líp: trả lời bác bằng tiếng nức nở, ngắt quãng, đớn đau.
+ Chúng nó đánh cháu… vì….cháu… cháu không có bố.
+ Cháu không có bố.
-> Tâm trạng buồn tủi, xấu hổ, nhắc lại “Cháu không có bố” thể hiện sự đau đớn đến tuyệt vọng của Xi-mông.
– Theo bác Phi-líp về nhà.: nghĩ rằng bác Phi-líp sẽ cho em 1 ông bố.
+ Trước mẹ: ôm cổ mẹ, khóc, nhắc lại ý định tự tử.
+ Ý định: muốn được bác Phi-líp làm bố.
-> Xi-mông im lặng, hoàn toàn tin vào lời bác Phi-líp. Hành động của em chứng tỏ sự khao khát muốn có bố. Em sung sướng, trọng đại khi bác Phi-líp nhận làm bố.
* Xi-mông sáng hôm sau đến trường.
– Em hãnh diện, chủ động trả lời, như quạt, như ném đá vào mặt bọn bạn “Bố tao ấy à, bố tao tên là Phi-líp!”
+ Xi-mông im lặng, tin tưởng sắt đá, thách thức và sẵn sàng chịu hành hạ.
-> Chính người bố cho em sức mạnh để sẵn sàng chịu đựng mọi thách thức của cuộc sống.
=> Xi-mông là 1 nhân vật có hoàn cảnh đặc biệt đáng thương nhưng lại đáng yêu. Tình cờ cuộc sống đã cho em người bố chân chính để em có niềm tin và nghị lực bước vào đời.
2. Các nhân vật khác
* Blăng-sốt(mẹ Xi-mông)
– Người phụ nữ đẹp: đẹp người, đẹp nết.
– Hình dáng, tư thế chị trước ngôi nhà gọn gàng, sạch sẽ khiến người ta không dám bỡn cợt.
– Là người phụ nữ bị lừa dối, lầm lỡ, tê tái khi ôm con vào lòng.
– Đỏ mặt, xấu hổ khi nghe lời con hỏi bác Phi-líp.
-> Không phải là người phụ nữ hư hỏng, thiếu đứng đắn, mà là chỉ vì 1 phút lầm lỗi mà thôi.
* Bác Phi-líp
– Người thợ rèn, nhân hậu, thiện lương, thương trẻ.
– An ủi Xi-mông.
+ Nhận làm bố -> Vui lòng trẻ.
+ Nhấc bổng Xi-mông… bỏ đi rất nhanh -> Xúc động, bất ngờ trước quyết định của bản thân.
=> Thông điệp tác giả gửi tới: Hãy cảm thông, thương yêu và chia sẻ với bè bạn nhất là những người có hoàn cảnh éo le.
3. Tổng kết
* Nội dung:
– Qua diễn biến tâm trạng của ba nhân vật: Xi-mông, Blăng- sốt và Phi- líp, nhà văn gợi cho ta về lòng yêu bạn bè, mở rộng ra là yêu thương con người, sự thông cảm với những nỗi đau hoặc lầm lỡ của người khác
* Nghệ thuật:
– Ngòi bút miêu tả tâm lí nhân vật của tác giả thật sâu sắc, tinh tế; hình thức giản dị trong sáng, thể hiện một nội dung cô đọng, sâu sắc.
Soạn văn Bố của Xi – mông ngắn gọn
I. Trả lời câu hỏi trong sgk
Câu 1 (trang 143 sgk ngữ văn 9 tập 2)
Văn bản được chia thành bốn đoạn:
– Đoạn 1 (từ đầu… em chỉ khóc hoài): nỗi tuyệt vọng của Xi-mông
– Đoạn 2 (tiếp… một ông bố): bác Phi-líp gặp Xi-mông và an ủi em
– Đoạn 3 (tiếp… bỏ đi rất nhanh): bác Phi-líp đưa Xi-mông về với mẹ và nhận làm bố của em
– Đoạn 4 (còn lại) Xi-mông đến trường, khoe với các bạn em có ông bố là Phi-líp
Câu 2 (trang 143 sgk ngữ văn 9 tập 2)
– Xi-mông đau đớn vì: Cậu bị bạn bè trêu trọc là đứa không có bố
– Nỗi đau ấy được nhà văn khắc học qua ý nghĩa, sự bộc lộ tâm trạng và cách nói năng của em trong văn bản là:
- Cậu bé định ra sông tự tử. Em nghĩ đến mẹ và càng cảm thấy khổ tâm hơn
- Em vô cùng buồn bã trước những lời trêu ghẹo của bạn bè: “em lại khóc, người em rung lên”,…
- Cách nói năng: cậu bé nói không nên lời, cứ bị ngắt quãng xen lẫn tiếng nấc.
Câu 3 (trang 143 sgk ngữ văn 9 tập 2)
Qua hình ảnh ngôi nhà của chị Blăng-sốt, thái độ của chị đối với khách và nồi lòng của chị khi nghe con nói, chứng minh chị Blăng-sốt chẳng qua vì lầm lỡ mà sinh ra Xi-mông, chứ căn bản chị là người tốt:
- Blăng-sốt là cô gái một thời lầm lỡ khiến cho Xi-mông trở thành đứa con không có bố. Nhưng thực ra chị là người phụ nữ đức hạnh, đứng đắn, chẳng qua bị lừa dối.
- Ngôi nhà của chị tuy nhỏ, quét vôi trắng, sạch sẽ, cuộc sống có khó khăn, nghèo đói nhưng chị sống đúng đắn, nghiêm túc.
- Bản chất của chị còn được bộc lộ qua thái độ của chị đối với khách. Chị khiến người lạ cảm giác không thể bỡn cợt được với vẻ nghiêm nghị “như muốn cấm đàn ông bước qua ngưỡng cửa”.
- Bản chất tốt còn bộc lộ ở nỗi lòng của chị khi nghe con nói bị bạn đánh vì không có bố, thương con chị “nước mắt lã chã”, đau đớn lặng ngắt.
Câu 4 (trang 143 sgk ngữ văn 9 tập 2)
Bác Phi-líp khi gặp Xi-mông thì mỉm cười vì chuyện em không có bố. Chỉ vì muốn an ủi em nên đã nói rằng người ta sẽ cho Xi-mông một ông bố. Trên đường đưa Xi-mông về nhà, bác nghĩ rằng mẹ của chú bé đã có một tuổi thanh xuân lầm lỡ thì rất có thể lại lỡ lầm. Nhưng khi nhìn thấy chị Blăng-sốt thì bác bỗng tắt nụ cười và trở nên lúng túng, e dè, nói năng ấp úng. Phi-líp hiểu rằng không thể bỡn cợt được với cô gái nghiêm nghị, đứng đắn. Khi đối đáp với Xi-mông, bác coi như là một chuyện đùa, nhận làm bố của em. Nhưng chính sự hồn nhiên, ngây thơ của Xi-mông đã làm cho Phi-líp cảm mến em. Hành động nhấc bổng em lên và hôn vào hai má em chứng tỏ điều đó. Diễn biến tâm trạng của bác Phi-líp vừa phức tạp, vừa bất ngờ.