Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 2 (Cả năm), Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 2 là bộ giáo án điện tử Lớp 2 hữu ích giúp thầy cô giáo tiết kiệm thời gian
Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 2 bao gồm bài soạn của 35 tuần học được biên soạn theo chương trình mới của Bộ giáo dục. Hi vọng rằng, tài liệu này sẽ giúp thầy cô có thêm ý tưởng để thiết kế bài giảng hay hơn để phục vụ cho công tác giảng dạy của mình. Chúc các em và quý thầy cô có tiết học hay!
Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 2
Rèn viết tuần 1
Ca Dao
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt c / k / q.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
|
Hoạt động rèn luyện của giáo viên |
Hoạt động học tập của học sinh |
|
1. Hoạt động khởi động (5 phút): – Ổn định tổ chức – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính: |
– Hát – Lắng nghe. |
|
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút): – Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ. – Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ sai trong bài viết. – Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả. |
– 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp đọc thầm. – Học sinh viết bảng con. – Học sinh viết bài. |
|
Bài viết |
|
|
“Ta đi ta nhớ núi rừng Ta đi ta nhớ dòng sông vỗ bờ Nhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngô Bát cơm rau muống quả cà giòn tan….” |
|
|
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút): |
|||||||||||||||||||
|
Bài 1. Điền c hoặc k vào từng chỗ trống để có từ ngữ viết đúng: cần ……âu ……ủ khoai tìm ……iếm ……ính trọng |
Đáp án: cần câu củ khoai tìm kiếm kính trọng |
||||||||||||||||||
|
Bài 2. Nối tiếng ở bên trái với tiếng ở bên phải để tạo thành từ ngữ viết đúng:
|
|||||||||||||||||||
|
Bài 3. Gạch dưới từ ngữ viết sai chính tả rồi viết lại cho đúng ở dưới : bông lan khoai lang giàu sang sang sẻ. …………………………………………………………………….. |
Đáp án: bông lan khoai lang giàu sang sang sẻ san sẻ |
||||||||||||||||||
|
c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút): – Yêu cầu các nhóm trình bày. – Giáo viên nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): – Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. – Nhận xét tiết học. – Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau. |
– Các nhóm trình bày. – Học sinh nhận xét, sửa bài. – Học sinh phát biểu. |
Rèn viết tuần 2
Phần Thưởng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt s/x; ăn/ăng; cách viết hoa.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
|
Hoạt động rèn luyện của giáo viên |
Hoạt động học tập của học sinh |
|
1. Hoạt động khởi động (5 phút): – Ổn định tổ chức – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính: |
– Hát – Lắng nghe. |
|
a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút): – Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ. – Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ sai trong bài viết. – Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả. |
– 2 em đọc luân phiên, mỗi em đọc 1 lần, lớp đọc thầm. – Học sinh viết bảng con. – Học sinh viết bài. |
|
Bài viết |
|
|
“Na là một cô bé tốt bụng. Ở lớp, ai cũng mến em. Em gọt bút chì giúp bạn Lan. Em cho bạn Minh nửa cục tẩy. Nhiều lần, em làm trực nhật giúp các bạn bị mệt… Na chỉ buồn vì em học chưa giỏi.” |
|
………..
Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết
