Lịch sử 6 Bài 16: Chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của Việt Nam thời kì Bắc thuộc

Giải bài tập SGK Lịch sử 6 trang 81, 82, 83, 84 sách Chân trời sáng tạo giúp các em học sinh lớp 6 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 16: Chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của Việt Nam thời kì Bắc thuộc của Chương 5: Việt Nam từ khoảng thế kỉ VII trước Công nguyên đến đầu thế kỉ X, để chuẩn bị thật tốt bài trước khi tới lớp.

Bạn Đang Xem: Lịch sử 6 Bài 16: Chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của Việt Nam thời kì Bắc thuộc

Thông qua đó, các em sẽ biết cách trả lời toàn bộ các câu hỏi của bài 16 chương 5 trong sách giáo khoa Lịch sử 6 Chân trời sáng tạo. Mời các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Tài Liệu Học Thi:

Trả lời câu hỏi phần Nội dung bài học

I. Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc

❓Tại sao nhà Hán gộp Âu Lạc với 6 quận của Trung Quốc thành Giao Châu?

Xem Thêm : Bài tập ôn thi học sinh giỏi Toán lớp 2

Trả lời:

Nhà Hán gộp Âu Lạc với 6 quận của Trung Quốc thành Giao Châu nhằm thực hiện âm mưu sáp nhập lãnh thổ nước ta vào lãnh thổ nhà Hán.

❓Đọc thông tin trong bài, quan sát sơ đồ hình 16.1, 16.2 và hình 16.3, em hãy cho biết chính quyền đô hộ phương Bắc đã thi hành những chính sách cai trị gì đối với nước ta?

Xem Thêm : Bài tập ôn thi học sinh giỏi Toán lớp 2

Trả lời:

Hình 16.1, 16.2 và 16.3 thể hiện những chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta về chính trị và kinh tế:

+ Về chính trị:

• Sáp nhập nước ta vào lãnh thổ Trung Quốc; chia thành các đơn vị hành chính như: châu – quận, dưới châu – quận là huyện.
• Cử quan lại người Hán tới cai trị, đứng đầu các đơn vị hành chính từ cấp huyện trở lên.
• Xây đắp thành lũy lớn ở các châu, quận và bố trí lực lượng quân đồn trú để bảo vệ chính quyền.
• Áp dụng luật pháp hà khắc và thẳng tay đàn áp các cuộc đấu tranh của người Việt.

+ Về kinh tế: bắt người Việt phải cống nạp nhiều sản vật quý, như: ngọc trai, lông trả, tê, voi, đồi mồi, hương lạ, gỗ tốt để đưa về Trung Quốc…

❓Tại sao chính quyền phong kiến phương Bắc thực hiện chính sách đồng hóa với dân tộc Việt Nam?

Xem Thêm : Bài tập ôn thi học sinh giỏi Toán lớp 2

Trả lời:

Chính quyền phong kiến phương Bắc thực hiện chính sách đồng hóa dân tộc Việt nhằm mục đích: Khiến người Việt lãng quên nguồn gốc tổ tiên; lãng quên bản sắc văn hóa dân tộc của mình mà học theo các phong tục – tập quán của người Hán; từ đó làm thui chột ý chí đấu tranh của người Việt.

II. Những chuyển biến về kinh tế, văn hóa, xã hội

❓Em hãy xác định những chuyển biến của nông nghiệp nước ta trong thời Bắc thuộc?

Xem Thêm : Bài tập ôn thi học sinh giỏi Toán lớp 2

Trả lời:

Những chuyển biến của nông nghiệp nước ta trong thời Bắc thuộc:

• Trồng lúa vẫn là ngành chính, ngoài ra người dân còn chăn nuôi và trồng nhiều loại cây khác như: cây ăn quả, cây dâu, cây bông…
• Việc dùng cày và sử dụng sức kéo trâu bò đã phổ biến
• Người dân biết đắp đê phòng lũ lụt.

❓Việc đồ đồng Đông Sơn vẫn phải phát triển ở nhiều nơi trên đất nước ta trong thời Bắc thuộc có ý nghĩa như thế nào?

Xem Thêm : Bài tập ôn thi học sinh giỏi Toán lớp 2

Trả lời:

Việc đồ đồng Đông Sơn vẫn phát triển ở nhiều nơi trên đất nước ta trong thời Bắc thuộc đã cho thấy sức sống bền bỉ của nền văn hóa Đông Sơn cổ truyền, minh chứng cho cuộc đấu tranh bảo vệ nền văn hóa cổ truyền của dân tộc.

❓Quan sát tư liệu 16.5, nêu những chuyển biến trong cơ cấu xã hội nước ta thời Bắc thuộc so với thời Văn lang, Âu Lạc.

Xem Thêm : Bài tập ôn thi học sinh giỏi Toán lớp 2

Trả lời:

• Tổ chức xã hội thay đổi rõ rệt: Quan lại đô hộ -> Địa chủ Hán và Hào trưởng Việt -> nông dân công xã -> nông dân lệ thuộc -> nô tì.
• Những thế lực tầng lớp trên của xã hội bị chính quyền đô hộ chèn ép
• Mâu thuẫn bao trùm xã hội là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với chính quyền cai trị phương Bắc

❓Theo em, thành phần nào trong xã hội sẽ lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa giành độc lập của người Việt? Tại sao?

Xem Thêm : Bài tập ôn thi học sinh giỏi Toán lớp 2

Trả lời:

Theo em, tầng lớp hào trưởng bản địa hình thành từ bộ phận quý tộc trong xã hội Âu Lạc cũ sẽ là thủ lĩnh của những cuộc đấu tranh giành độc lập của người Việt. Vì: các hào trưởng là những người có uy tín và vị thế quan trọng trong xã hội do đó, họ sẽ dễ dàng huy động, liên kết các tầng lớp nhân dân khác tham gia vào cuộc đấu tranh chống ngoại xâm.

Trả lời câu hỏi phần Luyện tập và vận dụng

Luyện tập

Câu 1. Hoàn thành sơ đồ tư duy về các chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc đối với Giao Châu – An Nam trong thời Bắc thuộc.

Xem Thêm : Bài tập ôn thi học sinh giỏi Toán lớp 2

Trả lời:

Câu 2. Em hãy xác định những chuyển biến mới về kinh tế, xã hội, văn hóa của nước ta trong thời Bắc thuộc theo bảng sau:

Lĩnh vực	Chính trị	Kinh tế	Văn hóa
Chuyển biến

Xem Thêm : Bài tập ôn thi học sinh giỏi Toán lớp 2

Trả lời:

Hoàn thành bảng:

Lĩnh vực	Xem Thêm : Văn mẫu lớp 7: Đoạn văn cảm nhận tác phẩm Ca Huế trên sông Hương (6 mẫu) Chính trị	Kinh tế	Văn hóa
Chuyển biến	– Lãnh thổ nước ta bị sáp nhập vào lãnh thổ Trung Quốc. – Các triều đại phong kiến phương Bắc thi hành chính sách cai trị hà khắc, khiến đời sống nhân dân cực khổ. – Mâu thuẫn xã hội dâng cao, nhiều cuộc đấu tranh chống lại chính quyền đô hộ của nhân dân ta đã nổ ra.	– Nông nghiệp có sự chuyển biến mới về phương thức canh tác. Ví dụ: sử dụng phổ biến công cụ bằng sắt, sức kéo của trâu bò … – Nghề thủ công truyền thống tiếp tục phát triển với kĩ thuật cao hơn. – Xuất hiện nghề thủ công mới: giấy, thủy tinh… – Một số đường giao thông thủy, bộ được hình thành.	– Một số thành tựu của nền văn hóa Trung Quốc được du nhập vào Việt Nam. Ví dụ: chữ Hán, Nho giáo, phong tục – tập quán… – Người Việt tiếp thu có chọn lọc văn hóa Trung Quốc để phát triển văn Việt; đấu tranh để bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc…

Vận dụng

Câu 3: Em hãy hoàn thành bảng dưới đây để rút ra những hậu quả từ chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta

Lĩnh vực	Thông tin chính sách	Suy luận hậu quả
Chính trị	Sát nhập nước ta thành các châu, quận của Trung Quốc, áp dụng luật pháp hà khắc	Âm mưu xóa bỏ quốc gia-dân tộc Việt, biến nước ta thành châu, quận của Trung Quốc
Kinh tế	Chiếm đoạt ruộng đất, đồn điền áp trại	?
	Bắt dân ta cống nạp sản vật quý: thuế khóa nặng nề, giữ độc quyền muối sắt
Xã hội	Cau trị hà khắc, đưa người Hán sang nước ta sinh sống	?
Văn hóa	Truyền bá Nho giáo, bắt dân ta thay đổi phong tục, luật pháp theo người Hàn, xóa bỏ những tập quán của người Việt,….	?

Xem Thêm : Bài tập ôn thi học sinh giỏi Toán lớp 2

Trả lời:

Lĩnh vực	Thông tin chính sách	Suy luận hậu quả
Chính trị	Sát nhập nước ta thành các châu, quận của Trung Quốc, áp dụng luật pháp hà khắc	Âm mưu xóa bỏ quốc gia-dân tộc Việt, biến nước ta thành châu, quận của Trung Quốc
Kinh tế	Chiếm đoạt ruộng đất, đồn điền áp trại	Khai thác kiệt quệ tất cả các sản vật quý hiếm của đất nước ta, bóc lột đến tận cùng
	Bắt dân ta cống nạp sản vật quý: thuế khóa nặng nề, giữ độc quyền muối sắt
Xã hội	Cai trị hà khắc, đưa người Hán sang nước ta sinh sống	muốn đồng hóa dân tộc ta, nhân dân chịu áp bức xã hội nặng nề
Văn hóa	Truyền bá Nho giáo, bắt dân ta thay đổi phong tục, luật pháp theo người Hàn, xóa bỏ những tập quán của người Việt,….	Muốn người Việt tiếp nhận văn hóa của họ, xóa bỏ nét đẹp truyền thống lâu đời, đồng hóa người Việt thành người Hán