Soạn bài Ôn tập truyện và kí, Hôm nay chúng tôi tiếp tục gửi đến thầy cô và các bạn tài liệu Soạn văn 6: Ôn tập truyện và kí, vô cùng hữu ích cho việc học tập môn
Hiện nay, soạn văn hay chuẩn bị bài trước ở nhà là một việc làm giúp cho quá trình học tập môm Ngữ văn lớp 6 trên lớp trở nên dễ dàng hơn và nhanh chóng tiếp thu kiến thức mà thầy (cô) truyền đạt.
Hôm nay, Tài Liệu Học Thi sẽ giới thiệu đến cho các bạn tài liệu soạn văn lớp 6: Ôn tập truyện và kí. Chúng tôi hi vọng rằng bộ tài liệu này sẽ giúp cho các bạn học sinh có thể nhanh chóng soạn bài và hiểu trước được một phần nội dung của bài học. Sau đây, mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
Soạn văn Ôn tập truyện và kí đầy đủ
1. Trong các bài từ 18 đến 22 và 25, 26, 27 chúng ta đã học các tác phẩm truyện (hoặc trích đoạn truyện) và kí hiện đại. Em hãy đọc lại các tác phẩm đó rồi làm bảng kê theo mẫu dưới đây:
| STT | Tên tác phẩm (hoặc đoạn trích) | Tác giả | Thể loại | Tóm tắt nội dung (đại ý) |
Trả lời:
| STT | Tên tác phẩm | Tác giả | Thể loại | Tóm tắt nội dung |
| 1 | Bài học đường đời đầu tiên | Tô Hoài | Truyện dài | Dế Mèn là chàng dế mới lớn có vẻ đẹp về ngoại hình, nhưng tính tình kiêu căng, xốc nổi. Trò nghịch dại của Dế Mèn khiến Dế Choắt phải bỏ mạng/ Dế Mèn ân hận rút ra bài học đường đời đầu tiên. |
| 2 | Sông nước Cà Mau | Đoàn Giỏi | Truyện dài | Miêu tả cảnh Cà Mau có nhiều sông ngòi kênh rạch chằng chịt, rừng đước trùng điệp . |
| 3 | Bức tranh của em gái tôi | Tạ Duy Anh | Truyện ngắn | Khi phát hiện ra tài năng của cô em gái, người anh có mặc cảm tự ti, ghen tị với em. Nhờ lòng nhân hậu của em gái, người anh nhận ra lỗi lầm. |
| 4 | Vượt thác | Võ Quảng | Truyện dài | Con người có vẻ đẹp rắn rỏi, mạnh mẽ như dượng Hương Thư đã chiến thắng con thác dữ trên sông Thu Bồn. |
| 5 | Buổi học cuối cùng | An-phông-xơ-đô-đê | Truyện ngắn | Buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở ngôi trường nhỏ thuộc vùng quê An-dát bị cắt cho nước Phổ, hình ảnh thầy giáo Ha-men và cậu bé Phrăng. |
| 6 | Cô Tô | Nguyễn Tuân | Truyện kí | Vẻ đẹp tinh khiết, độc đáo của thiên nhiên cùng con người lao động chất phác, chịu khó ở vùng đảo Cô Tô. |
| 7 | Cây tre Việt Nam | Thép Mới | Kí | Cây tre ngay thẳng, kiên trung, chịu khó tượng trưng cho con người Việt Nam. Cây tre gắn bó với đời sống lao động và chiến đấu. |
| 8 | Lòng yêu nước | I- li- a Ê ren bua | Tùy bút(kí) | Lòng yêu nước bắt nguồn từ những điều nhỏ bé, bình dị, gần gũi với quê hương, gia đình. |
| 9 | Lao xao | Duy Khán | Kí ( Hồi kí) | Các loài chim ở vùng quê rất phong phú, đa dạng, chúng được miêu tả gắn với kỉ niệm tuổi thơ đậm màu sắc văn hóa. |
2. Chép lại tên tác phẩm (hoặc đoạn trích) và thể loại vào bảng theo mẫu dưới đây, đánh dấu X vào vị trí tương ứng ở các cột tiếp theo nếu thấy có yếu tố đó :
| Tên tác phẩm (hoặc đoạn trích) |
Thể loại | Cốt truyện | Nhân vật | Nhân vật kể chuyện |
Nhìn vào bảng thống kê đã làm, em hãy nhận xét : Những yếu tố nào thường có chung ở cả truyện và kí.
Trả lời:
| Tên tác phẩm (hoặc đoạn trích) | Thể loại | Cốt truyện | Nhân vật | Nhân vật kể chuyện |
| Bài học đường đời đầu tiên (trích Dế Mèn phiêu lưu kí) | Truyện dài | x | x | x |
| Sông nước Cà Mau (trích Đất rừng Phương Nam) | Truyện dài | x | x | x |
| Bức tranh của em gái tôi | Truyện ngắn | x | x | x |
| Vượt thác (trích Quê nội) | Truyện dài | x | x | x |
| Buổi học cuối cùng | Truyện ngắn | x | x | x |
| Cô Tô (trích) | Kí | x | ||
| Cây tre Việt Nam | Kí | x | x | |
| Lòng yêu nước (trích bài báo Thử lửa) | Tùy bút | x | ||
| Lao xao (trích Tuổi thơ im lặng) | Truyện dài | x |
Những yếu tố nào thường có chung ở cả truyện và kí là nhân vật và người kể chuyện.
3. Những tác phẩm truyện, kí đã học để lại cho em những cảm nhận gì về đất nước, về cuộc sống và con người ?
Trả lời:
Các tác phẩm truyện và kí đã học giúp chúng ta có thêm nhiều kiến thức về thiên nhiên và con người trên nhiều vùng miền tổ quốc. Từ cảnh sông nước bao la, chằng chịt của Miền nam, đến con sông Thu Bồn êm ả, lắm thác nhiều ghềnh nơi miền Trung yêu dấu và cả vẻ đẹp của vịnh Bắc Bộ, của vùng biển Cô Tô … Kết hợp với cảnh sắc thiên nhiên ban tặng là hình ảnh của các loài chim khác nhau để cho thấy sự đa dạng về thiên nhiên của đất nước. Góp phần làm cho mỗi tác phẩm trở nên có sắc, có hồn thì không thể không kể đến con người và cuộc sống của họ và trước hết là người lao động. Họ gắn bó gần gũi, tình cảm, hòa hợp với nhau và sự hòa hợp giữa thiên nhiên và con người.
4. Nhân vật nào em yêu thích nhất và nhớ nhất trong các truyện đã học ? Em hãy phát biểu cảm nghĩ về nhân vật ấy.
Trả lời:
Nhân vật Dế Mèn là nhân vật em yêu thích nhất bởi vì:
+ Đây là nhân vật mới lớn, có nhiều điểm tương đồng với em.
+ Dế Mèn biết chăm sóc cho bản thân khi làm việc điều độ, ăn uống khoa học.
+ Dế Mèn ưa thích khám phá, phiêu lưu, dám một mình vượt khỏi không gian sống nhỏ bé.
+ Dế Mèn biết nhận ra lỗi lầm và biết cách rút ra bài học cho bản thân.
Soạn văn Ôn tập truyện và kí ngắn gọn
Câu 1: (trang 117 sgk Ngữ văn lớp 6 tập 2)
| STT | Tên tác phẩm (hoặc đoạn trích) | Tác giả | Thể loại | Tóm tắt nội dung (đại ý) |
| 1 | Bài học đường đời đầu tiên (trích Dế Mèn phiêu lưu kí) | Tô Hoài | Truyện | Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng của một chàng dế thanh niên nhưng tính tình xốc nổi, kiêu căng. Trò đùa ngỗ nghịch của Dế Mèn đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt và Dế Mèn đã rút ra được bài học đường đời cho mình. |
| 2 | Sông nước Cà Mau (trích Đất rừng Phương Nam) | Đoàn Giỏi | Truyện | Cảnh quang độc đáo của vùng Cà Mau với sông ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít, rừng đước trùng điệp hai bên bờ và cảnh chợ Năm Căn tấp nập trù phú họp ngay trên mặt sông. |
| 3 | Bức tranh của em gái tôi | Tạ Duy Anh | Truyện ngắn | Tài năng, tâm hồn trong sáng và lòng nhân hậu ở cô em gái có năng khiếu đặc biệt về hội họa đã giúp cho người anh vượt lên đọc lòng tự ái, đố kị và sự tự ti của mình. |
| 4 | Vượt thác (trích Quê nội) | Võ Quảng | Truyện | Hành trình ngược sông Thu Bồn vượt thác của con thuyền do dượng Hương Thư chỉ huy. |
| 5 | Buổi học cuối cùng | An-phông-xơ | Truyện ngắn | Buổi học tiếng Pháp cuối cùng của lớp học vùng An-dát bị Phổ chiếm đóng và hình ảnh thầy giáo Ha-men qua cái nhìn và tâm trạng của chú bé Phrăng. |
| 6 | Cô Tô (trích) | Nguyễn Tuân | Kí | Vẻ đẹp tươi sáng, phong phú của cảnh sắc thiên nhiên vùng đảo Cô Tô và một nét sinh hoạt của người dân trên đảo. |
| 7 | Cây tre Việt Nam | Thép Mới | Kí | Cây tre là người bạn gần gũi, thân thiết của nhân dân Việt Nam trong cuộc sống hàng ngày trong lao động và chiến đấu. Tre đã thành biểu tượng của đất nước và dân tộc Việt Nam. |
| 8 | Lòng yêu nước (Trích bài báo Thử Lửa) | I-li-a Ê -ren-bua | Tùy bút chính luận | Lòng yêu nước khơi nguồn từ lòng yêu những vật bình thường gần gũi, từ tình yêu gia đinh, quê hương. Lòng yêu nước được thử thách và bộc lộ mạnh mẽ trong cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc. |
| 9 | Lao xao (trích Tuổi thơ im lặng) | Duy Khán | Hồi ký tự truyện | Miêu tả các loài chim ở đồng quê, qua đó bộc lộ vẻ đẹp và sự phong phú của thiên nhiên làng quê và bản sắc văn hóa dân gian. |
Câu 2: (trang 117 sgk Ngữ văn lớp 6 tập 2)
| Tên tác phẩm (hoặc đoạn trích) | Thể loại | Cốt truyện | Nhân vật | Nhân vật kể chuyện |
| Bài học đường đời đầu tiên (trích Dế Mèn phiêu lưu kí) | Truyện dài | x | x | x |
| Sông nước Cà Mau (trích Đất rừng Phương Nam) | Truyện dài | x | x | x |
| Bức tranh của em gái tôi | Truyện ngắn | x | x | x |
| Vượt thác (trích Quê nội) | Truyện dài | x | x | x |
| Buổi học cuối cùng | Truyện ngắn | x | x | x |
| Cô Tô (trích) | Kí | x | ||
| Cây tre Việt Nam | Kí | x | x | |
| Lòng yêu nước (trích bài báo Thử lửa) | Tùy bút | x | ||
| Lao xao (trích Tuổi thơ im lặng) | Truyện dài | x |
Câu 3: (trang 117 sgk Ngữ văn lớp 6 tập 2)
– Những tác phẩm truyện thường kể về thiên nhiên, đất nước, con người cho em những góc nhìn mới mẻ, những hình ảnh độc đáo, thông tin hữu ích, thú vị để từ đó thêm yêu cuộc sống hơn.
– Những tác phẩm truyện kí nước ngoài cho em thêm hiểu tình yêu nước tha thiết của những người chân chính trên thế giới.
Câu 4: (trang 117 sgk Ngữ văn lớp 6 tập 2)
Trong các truyện đã học em thích nhất là nhân vật Thạch Sanh. Xuất thân nghèo khó nhưng chàng rất hiền lành, nhân hậu lại cần cù, chăm chỉ. Không chỉ có vậy chàng còn có nhiều tài năng thiên phú diệt trừ cái ác trừ hại cho dân. Giết chằn tinh giúp dân lành, giết đại bàng cứu công chúa, trừ Lí Thông rửa oan cho bản thân đó đều là những chiến công của người dũng sĩ dũng cảm. Chàng còn dẫn quân đi đánh giặc bảo vệ đất nước. Bằng tấm lòng nhân hậu, vị tha sự mưu trí quả cảm Thạch Sanh đã khiến quân giặc thua tâm phục khẩu phục. Thạch Sanh chính là mẫu hình lý tưởng để mỗi chúng ta phấn đấu noi theo.
