Soạn bài Thiếu nhi đất Việt (trang 130)

Soạn bài Thiếu nhi đất Việt trang 130 sách Cánh diều lớp 2 tập 2 giúp các em học sinh chuẩn bị trước các câu hỏi phần đọc hiểu, luyện tập và trao đổi.

Việc soạn bài trước các em sẽ biết được kiến thức hôm sau ở trên lớp sẽ học gì, hiểu sơ qua về nội dung học. Khi giáo viên ở trên lớp giảng tới bài đó, các em sẽ củng cố và nắm vững kiến thức hơn so với những bạn chưa soạn bài. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Thiếu nhi đất Việt sách Cánh diều, mời các bạn cùng tham khảo tại đây.

Soạn bài Thiếu nhi đất Việt phần Chia sẻ

Câu 1. Nhìn tranh cho biết các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm gì?

Gợi ý đáp án

1- Các bạn nhỏ đang trên đường đến trường.

2- Các bạn nhỏ đang hát quốc ca.

3- Các bạn nhỏ đang ca vui múa hát.

Câu 2. Em biết gì về người anh hùng nhỏ tuổi trong những chuyện dưới đây?

Gợi ý đáp án

Học sinh tìm hiểu về các anh hùng nhỏ tuổi.

Soạn Bài đọc 1: Bóp nát quả cam trang 131

Đọc hiểu

Câu 1. Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?

Gợi ý đáp án

Giặc Nguyên cho sứ thần sang giả vờ mượn đường để xâm chiếm.

Câu 2. Quốc Toản quyết gặp vua để nói gì?

Gợi ý đáp án

Trần Quốc Toản xin gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh”.

Câu 3. Nhà vua khen và ban thưởng cho Quốc Toản như thế nào?

Gợi ý đáp án

Nhà vua khen và ban thưởng cho Quốc Toản một quả cam.

Câu 4. Chi tiết Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam nói lên điều gì?

Gợi ý đáp án

Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì bị Vua xem là trẻ con và nghĩ tới quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình.

Luyện tập

Câu 1. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm:

a) Nhà vua họp bàn việc nước ở dưới thuyền rồng.

b) Sáng nay, Quốc Toản quyết định đến gặp vua.

c) Vừa lúc ấy, vua cùng các vương hầu bước ra.

Gợi ý đáp án

a) Nhà vua họp bàn việc nước ở đâu?

b) Khi nào Quốc Toản quyết đến gặp vua?

c) Vua cùng các vua hầu bước ra khi nào?

Câu 2. Hãy nói lời ngạc nhiên, thán phục của em khi đọc câu chuyện trên.

Gợi ý đáp án

“Em rất thán phục sự dũng cảm của Trần Quốc Toản.”

Bài viết 1

Câu 1. Nghe – viết: Trong SGK

Câu 2. Chọn chữ hoặc dấu thanh phù hợp:

a) Chữ ch hay tr?

Em nhìn …ăng …ở dậy

Từ mặt biển …ân …ời

Khi triều dâng căng ngực

Biển bạc đầu …ăng soi.

b) Dấu hỏi hay dấu ngã?

Trường em ngói mới đo hồng

Mọc lên tươi thắm giưa đồng lúa xanh

Gió về đồng lúa reo quanh

Vây chào nhưng bước chân nhanh tới trường.

Gợi ý đáp án

a)

Em nhìn trăng trở dậy

Từ mặt biển chân trời

Khi chiều dâng căng ngực

Biển bạc đầu trăng soi.

b)

Trường em ngói mới đỏ hồng

Mọc lên tươi thắm giữa đồng lúa xanh

Gió về đồng lúa reo quanh

Vẫy chào những bước chân nhanh tới trường.

Câu 3. Tìm tiếng:

a) Bắt đầu bằng chữ ch hay tr có nghĩa như sau:

– Đồ dùng bằng vải, len, dạ … để dắp cho ấm.

– Trái ngược với méo.

– Trái ngược với nhanh.

b) Có dấu hỏi hay dấu ngã có nghĩa như sau:

– Cây nhỏ, thân mềm. làm thức ăn cho trâu, bò, ngựa…

– Đập nhẹ vào một vật cho kêu thành tiếng.

– Vật dùng để quét nhà.

Gợi ý đáp án

a) – Đồ dùng bằng vải, len, dạ … để dắp cho ấm: chăn

– Trái ngược với méo: tròn

– Trái ngược với nhanh: chậm

b) – Cây nhỏ, thân mềm. làm thức ăn cho trâu, bò, ngựa…: cỏ

– Đập nhẹ vào một vật cho kêu thành tiếng: kẻng

– Vật dùng để quét nhà: chổi

Câu 4. Tập viết.

a) Ôn các chữ hoa kiểu 2.

b) Viết ứng dụng: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh.

Soạn Bài đọc 2: Những ý tưởng sáng tạo trang 134

Đọc hiểu

Câu 1. Cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ dành cho ai?

Gợi ý đáp án

Cuộc thi Ý thưởng trẻ thơ dàng cho học sinh tiểu học.

Câu 2. Học sinh cả nước hưởng ứng cuộc thi như thế nào?

Gợi ý đáp án

Học sinh cả nước hưởng ứng bằng cách gửi đến cuộc thi hàng trăm nghìn bức tranh hoặc mô hình thể hiện những ý tưởng rất độc đáo.

Câu 3. Mỗi bức tranh trong bài thể hiện một ý tưởng sáng tạo độc đáo. Em thích ý tưởng nào? Vì sao?

Gợi ý đáp án

Em thích ý tưởng cân xử lí rác thải vì nó có thể giúp cho môi trường trong sạch hơn và cho chúng ta một cuộc sống tốt hơn.

Luyện tập

Câu 1. Hãy nói 1 -2 câu thể hiện sự thích thú của em đối với cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ.

Gợi ý đáp án

Cuộc thi ý tưởng trẻ thơ là một cuộc thi đầy sáng tạo dành cho lứa tuổi học sinh tiểu học. Tham gia cuộc thi sẽ đem lại những kiến thức quý giá cho bản thân em.

Câu 2. Hãy nói 1- 2 câu thể hiện sự tán thành của em đối với sáng kiến của các bạn nhỏ được giới thiệu trong bài Những ý tưởng sáng tạo.

Gợi ý đáp án

Mỗi ý tưởng sáng tạo trong cuộc thi đều rất độc đáo, mỗi ý tưởng đều mang nét đặc trưng riêng của mình.

Bài viết 2

Câu 1. Chọn 1 trong 2 đề:

a) Kể về một nhân vật thiếu nhi trong các truyện em đã học hoặc đã đọc, đã xem qua phim ản, qua chương trình truyền hình.

b) Kể về một bạn cùng xóm phố.

Gợi ý đáp án

Kể về một người bạn trong xóm phố.

– Bạn là hàng xóm của nhà em.

– Bạn trông rất xinh xắn với mái tóc dài lúc nào cũng tết đuôi sam nhìn như một cô búp bê đáng yêu.

– Có lần em bị ốm, không đến trường được, bạn đã ghi bài và giảng lại bài giúp em theo kịp bài học.

– Em rất yêu quý bạn và muốn mãi trở thành bạn.

Câu 2. Dựa vào những điều đã nói, viết 4- 5 câu về nhân vật thiếu nhi em biết hoặc về bạn của em.

Gợi ý đáp án

Ngọc Lan là người bạn thân nhất của em. Chúng em quen nhau khi vừa vào lớp 1. Ngọc Lan có vẻ ngoài mũm mĩm vô cùng đáng yêu. Mái tóc của bạn đen nhánh, dài đến ngang vai. Đôi mắt bạn to tròn đen lúng liếng. Không chỉ xinh xắn mà Ngọc Lan còn là người học tốt nhất lớp em.