Soạn bài Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian – Chân trời sáng tạo 7

Soạn bài Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian – Chân trời sáng tạo 7, Tài liệu Soạn văn 7: Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian,

Soạn bài Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian – Chân trời sáng tạo 7

Bạn Đang Xem: Soạn bài Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian – Chân trời sáng tạo 7

Hiện nay, học sinh thường chuẩn bị bài trước ở nhà để có thể tiếp thu kiến thức của môn Ngữ văn lớp 7 ở trên lớp một cách nhanh chóng hiệu quả.

Tài Liệu Tiny Edu sẽ giới thiệu tài liệu Soạn văn 7: Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian, thuộc sách Chân trời sáng tạo, tập 1. Mời tham khảo nội dung chi tiết dưới đây.

Em có suy nghĩ gì về các thử thách với nhân vật em trong truyện Em bé thông minh?

Gợi ý:

Các thử thách với nhân vật em bé trong truyện Em bé thông minh được đưa ra nhằm thử thách trí tuệ, tài năng của nhân vật này.

Câu 1. Câu văn nào thể hiện ý kiến của tác giả về truyện Em bé thông minh?

Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, tác giả dân gian đã đề cao trí tuệ của nhân dân.

Câu 2. Theo tác giả, tại sao thử thách thứ thư là quan trọng nhất?

Thử thách thứ tư quan trọng nhất thử thách này liên quan đến vận mệnh của quốc gia, dân tộc.

Câu 1. Em hãy xác định ý kiến lớn, ý kiến nhỏ của văn bản dựa vào sơ đồ sau:

– Ý kiến lớn: Trí tuệ của em bé thông minh

Xem Thêm : Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 hệ giáo dục thường xuyên – môn Sinh học (Mã đề 852)

Câu 2. Văn bản được viết ra nhằm mục đích gì? Xác định nội dung chính của văn bản.

Câu 3. Chỉ ra các câu văn thể hiện ý kiến nhỏ, lí lẽ, bằng chứng trong đoạn văn sau:

“Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo. Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ. Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời.”

Gợi ý:

Câu 4. Nhận xét về cách triển khai lí lẽ, bằng chứng trong đoạn ba. Cách triển khai lí lẽ và bằng chứng có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?

Câu 5. Em hãy chỉ ra các đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học trong văn bản Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian dựa vào bảng sau:

Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học

Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian

Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận

Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, tác giả dân gian đã đề cao trí tuệ của nhân dân

Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm.

Thông qua thử thách đầu tiên…

Ở thử thách hai và ba…

Xem Thêm : Địa lí lớp 5 Bài 8: Dân số nước ta

Ở thử thách thứ tư…

Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ.

Bốn thử thách dành cho em bé thông minh.

Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí.

Thử thách 1: Thử thách tư duy và sử dụng từ ngữ

Thử thách 2: Sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian.

Thử thách 3: Vị thế của trí tuệ dân gian.

Câu 6. Văn bản trên giúp em biết thêm điều gì về truyện cổ tích Em bé thông minh?

Xem thêm: Suy nghĩ về văn bản Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian

Nice=))

Cảm ơn bạn ???

unbelievable

:>>>