Kế hoạch công tác Đội năm học 2020 – 2021 (4 Mẫu)

Kế hoạch công tác Đội năm học 2020 – 2021 gồm 4 mẫu, thường được lập vào dịp đầu năm học mới, để lên kế hoạch chi tiết các hoạt động, các phong trào của Đội theo từng tuần, từng tháng trong năm học.

Dựa vào bản kế hoạch này, để Đội phấn đấu, hoàn thành những mục tiêu đề ra. Với 4 mẫu kế hoạch công tác đội trong bài viết dưới đây sẽ giúp các bạn dễ dàng lên kế hoạch cho chi Đội của mình. Ngoài ra, các chi đội có thể tham khảo thêm mẫu kịch bản Đại hội Chi đội, phương hướng, nghị quyết để tổ chức buổi Đại hội Chi đội thành công tốt đẹp.

Kế hoạch công tác Đội năm học 2020 – 2021 – Mẫu 1

KẾ HOẠCH
Hoạt động đội và phong trào thiếu nhi tổng thể
Năm học 2020 – 2021
————-

Căn cứ vào chương trình hoạt động của Hội đồng Đội huyện…….. về hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi 2020 – 2021.

Kế hoạch…………………… ngày ………….trường tiểu học……….

Chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học: 2020 – 2021 của Liên Đội trường tiểu học ……….

Liên Đội trường tiểu học…….. xây dựng Chương trình kế hoạch hoạt động trọng tâm các tháng trong năm học 2020 – 2021 với những nội dung cụ thể như sau:

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC:

“…………………………………………………………………………….”

I. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG ĐỘI VÀ PHONG TRÀO THIẾU NHI:

II. HỆ THỐNG CHỈ TIÊU:

– 100% học sinh khối 1, 2, 3 sinh hoạt Sao nhi đồng.

– 100% học sinh khối 3 được kết nạp Đội.

– 98% Đội viên lên lớp, xếp loại đạo đức tốt, thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của học sinh.

– 60% học sinh đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ.

– 100% học sinh tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ.

– 100% Đội viên thực hiện các phong trào do Liên Đội phát động

– Tham gia đầy đủ các hoạt động và hội thi cấp trường

– Phấn đấu đạt Liên đội Xuất sắc cấp Huyện

Trên đây là kế hoạch hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi Liên đội Trường tiểu học…….. năm học: 2020 – 2021.

Kế hoạch công tác Đội năm học 2020 – 2021 – Mẫu 2

CHƯƠNG TRÌNH
Công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2020 – 2021

Căn cứ Chương trình số ………. của Hội đồng Đội……… về chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2020 – 2021;

Liên đội ………………. xây dựng chương trình công tác Đội và phong trào thiếu năm học 2020 – 2021 với các nội dung cụ thể như sau:

I. CHỦ ĐỀ NĂM HỌC

Thiếu nhi …..
Đoàn kết, chăm ngoan

II. TRỌNG TÂM CÔNG TÁC

1. Đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu” giai đoạn 2020 – 2022.

2. Tổ chức hiệu quả các hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử đất nước, truyền thống Đoàn – Đội; tăng cường các giải pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho thiếu nhi toàn tỉnh, nhất là tình yêu quê hương, đất nước, ý thức chấp hành pháp luật. Tổ chức các hoạt động thi đua lập thành tích chào mừng đại hội đảng các cấp, kỷ niệm 131 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 – 19/5/2021).

3. Tiếp tục thực hiện phong trào “Thiếu nhi …….. thi đua làm theo 5 điều Bác Hồ dạy” gắn với chương trình giáo dục mới, tập trung tổ chức các hoạt động trải nghiệm, trang bị kỹ năng thực hành xã hội hỗ trợ học sinh đạt được các phẩm chất và năng lực theo yêu cầu; tập trung định hướng cho học sinh học tập, thực hành, rèn luyện tinh thần đoàn kết, chăm ngoan, thương yêu, chia sẻ giúp đỡ nhau, nhất là các bạn có hoàn cảnh khó khăn.

4. Triển khai hiệu quả việc thực hiện Luật Trẻ em, trang bị kiến thức, kỹ năng phòng chống xâm hại, tai nạn thương tích và đuối nước cho thanh thiếu niên, nhi đồng.

5. Triển khai đồng bộ Chương trình “Rèn luyện đội viên” giai đoạn 2020 – 2022; nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội và phụ trách Đội. Tập trung xây dựng, củng cố, chấn chỉnh, nâng cao chất lượng tổ chức, hoạt động Đội.

III. MỘT SỐ CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2020 – 2021

– Chỉ tiêu 1: Liên đội tổ chức cho các em đội viên, thiếu nhi đến với địa chỉ đỏ.

– Chỉ tiêu 2: Liên đội hỗ trợ thiếu nhi có hoàn cảnh đặc biệt, khó khăn.

– Chỉ tiêu 3: Liên đội tham mưu tổ chức hoạt động trải nghiệm, sáng tạo, rèn luyện kỹ năng cho đội viên.

– Chỉ tiêu 4: Tuyên truyền, tập huấn nâng cao năng lực thực hiện quyền trẻ em cho cán bộ Chỉ huy Đội và thiếu nhi nòng cốt.

– Chỉ tiêu 5: Liên đội có mô hình, hoạt động hiệu quả tuyên truyền về phòng, chống đuối nước và tai nạn, thương tích trẻ em.

– Chỉ tiêu 6: Liên đội tổ chức tập huấn hoặc bồi dưỡng, cập nhật kiến thức cho đội ngũ cán bộ Chỉ huy Đội.

– Chỉ tiêu 7: Thực hiện Công trình măng non.

IV. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP

1. Thực hiện phong trào “Thiếu nhi………. thi đua làm theo 5 điều bác Hồ dạy”

1.1. Tạo môi trường cho thiếu nhi ……………. thực hiện tốt lời dạy “Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào”

Tổ chức các hoạt động tuyên truyền, giáo dục thiếu nhi về lịch sử, truyền thống cách mạng của dân tộc, của Đảng Cộng sản Việt Nam, của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh và của địa phương gắn với Hành trình “Em yêu Tổ quốc Việt Nam” đến các địa chỉ đỏ trong các dịp kỷ niệm ngày lễ lớn của dân tộc, của Đoàn, Đội trong năm.

Tổ chức cho đội viên, học sinh tìm hiểu tác phẩm Lịch sử nước ta, 5 điều Bác Hồ dạy và các câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh liên quan đến thiếu nhi. Nghiên cứu triển khai các hình thức tuyên truyền mới, hấp dẫn học sinh, thiếu nhi như: infographic, phim ngắn, clip, phim hoạt hình chibi…

Thực hiện nghiêm túc lễ chào cờ, hát Quốc ca và nâng cao chất lượng sinh hoạt liên đội dưới cờ hằng tuần để giáo dục, định hướng cho thiếu nhi về đạo đức, lối sống, tình yêu quê hương, đất nước, chủ quyền biển đảo, biên giới; gắn với tuyên truyền gương anh hùng nhỏ tuổi, gương người tốt, việc tốt, sinh hoạt chuyên đề mỗi tuần một câu chuyện đẹp, một tấm gương tốt, một cuốn sách hay; sinh hoạt chuyên đề hàng tháng theo chủ đề các đức tính tốt; thực hiện phong trào nói lời hay, làm việc tốt…

Tổ chức sinh hoạt Liên đội chuyên đề “Em là mầm non của Đảng” nhân kỷ niệm 90 năm thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. Tổ chức Ngày hội “Thiếu nhi làm theo lời Bác” năm 2020; Ngày hội “Tiến bước lên Đoàn” nhân kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và 131 năm ngày sinh nhật Bác.

Tổ chức các hoạt động đền ơn đáp nghĩa; thăm Mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình thương binh liệt sĩ, gia đình chính sách, có công cách mạng; tổ chức các hoạt động chia sẻ tinh thần tương thân, tương ái, giúp đỡ người nghèo, người già neo đơn, ủng hộ đồng bào bị thiên tai, bão lũ, chăm lo cho con em các gia đình chính sách, gia đình có công với cách mạng, gia đình cán bộ chiến sĩ làm việc tại biên giới, hải đảo.

– Hướng dẫn, tổ chức cho thiếu nhi tham gia các trò chơi dân gian, khuyến khích các em tìm hiểu và học các câu hò, điệu hát dân ca, trò chơi dân gian của địa phương, giúp các em tham gia tìm hiểu và giữ gìn, phát huy các loại hình nghệ thuật truyền thống của dân tộc.

1.2. Tạo môi trường cho thiếu nhi ……………. thực hiện tốt lời dạy “Học tập tốt, lao động tốt”

Tiếp tục tổ chức các hoạt động thi đua học tốt, tích cực, chủ động trong học tập, duy trì hoạt động nhóm học tốt, đôi bạn cùng tiến hướng đến xây dựng năng lực tự chủ, tự học trong đội viên, học sinh; khuyến khích đội viên tích cực, chủ động học tập ngoại ngữ và kiến thức xã hội.
Tạo môi trường để phát huy khả năng sáng tạo, đam mê nghiên cứu khoa học của thiếu nhi thông qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo trong các liên đội; tích cực hưởng ứng, tham gia cuộc thi “Em yêu khoa học”, “Sáng tạo trẻ”, “Tin học trẻ”; hướng dẫn cho các em sử dụng, khai thác Internet phục vụ nhu cầu học tập, giải trí lành mạnh.
Hướng dẫn cho thiếu nhi thói quen thường xuyên đọc sách, phát triển văn hóa đọc trong thiếu nhi, tổ chức các hoạt động ngày hội thiếu nhi vui đọc sách, tuần đọc sách cho trẻ em; Tiếp tục thực hiện phong trào “Đọc và làm theo báo Đội” gắn với xây dựng thói quen đọc sách cho đội viên, học sinh.

Giáo dục đội viên, học sinh ý thức tiết kiệm thông qua phong trào Nghìn việc tốt, Kế hoạch nhỏ và thực hiện công trình măng non gắn với phần việc cụ thể của từng đội viên.

Đẩy mạnh hoạt động các câu lạc bộ, đội nhóm văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, đội tuyên truyền măng non.

Kịp thời động viên, khen thưởng các gương thiếu nhi có thành tích tốt trong học tập, rèn luyện, các gương thiếu nhi vượt khó học giỏi. Tổ chức chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam” giao lưu với các gương đội viên, học sinh tiêu biểu.

1.3. Tạo môi trường cho thiếu nhi ……………. thực hiện tốt lời dạy “Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt”

– Thông qua sinh hoạt Đội, các hoạt động tập thể tại trường, lớp, xây dựng, bồi đắp tinh thần đoàn kết, chia sẻ cho thiếu nhi trong mối quan hệ giữa bạn bè, anh, chị, em trong gia đình, trong tập thể và cộng đồng.

– Đẩy mạnh thực hiện Công trình Măng non “Nâng bước em đến trường” tặng giày dép, quần áo, đồ dùng học tập, sách vở, đồ chơi cho học sinh miền núi, vùng khó khăn, hải đảo.

– Giáo dục thiếu nhi biết quan tâm, yêu thương, tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, cùng bạn cố gắng khắc phục khó khăn, cùng nhau tiến bộ, tham gia hiệu quả phong trào “Nghìn việc tốt”,“Đôi bạn cùng tiến”, “Bạn giúp bạn”…

– Duy trì, tổ chức các hoạt động giao lưu, kết nghĩa giữa liên đội với liên đội miền núi, vùng sâu, hải đảo.

Tổ chức sinh hoạt chuyên đề “Xây dựng tình bạn đẹp, nói không với bạo lực học đường”, “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp, một tấm gương sáng, một cuốn sách hay” trong giờ chào cờ đầu tuần, sinh hoạt Liên đội.

– Tuyên truyền, giáo dục cho thiếu nhi thực hiện nghiêm túc nề nếp, kỷ cương học đường, ý thức chấp hành pháp luật, phòng chống các tệ nạn xã hội, giữ gìn trật tự an toàn giao thông đặc biệt khu vực cổng trường vào giờ tan học. Nhân rộng các mô hình tuyên truyền, ngăn chặn, phát hiện, tố giác hành vi vi phạm pháp luật. Phối hợp với các ngành giúp đỡ, giáo dục thiếu niên chậm tiến trở nên tiến bộ.

Tổ chức hoạt động rèn luyện kỹ năng thực hành xã hội, kỹ năng phòng, chống bạo lực, xâm hại và phòng, chống đuối nước tai nạn thương tích cho đội viên, học sinh.

Tổ chức các mô hình câu lạc bộ, các mô hình rèn luyện kỹ năng thực hành xã hội cho thiếu nhi thông qua các mô hình hoạt động trải nghiệm.

Triển khai thực hiện hiệu quả phong trào “Kế hoạch nhỏ” năm học 2020 – 2021.

1.4. Tạo môi trường cho thiếu nhi ……………. thực hiện tốt lời dạy “Giữ gìn vệ sinh thật tốt”

Thông qua các buổi sinh hoạt Đội, Sao nhi đồng hướng dẫn thiếu nhi rèn luyện ý thức và thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, tự chăm sóc sức khỏe bản thân; giữ gìn trường, lớp xanh – sạch – đẹp, giữ gìn vệ sinh chung tại gia đình, trường học và nơi công cộng.

Hướng dẫn và tổ chức cho thiếu nhi các hoạt động dọn dẹp vệ sinh, trồng và chăm sóc cây xanh, vườn hoa, thảm cỏ trong trường học và ở cộng đồng; trang trí phòng học, phân loại rác theo quy định. Tích cực thực hành và góp phần tuyên truyền về các hoạt động bảo vệ môi trường, chống rác thải nhựa, sử dụng các sản phẩm hữu cơ, thân thiện với môi trường.

Tăng cường các hoạt động truyền thông cho thiếu nhi về tác hại của ma tuý, bia rượu, các chất kích thích và tệ nạn xã hội; triển khai các chương trình giáo dục giới tính, sức khoẻ sinh sản, phòng chống HIV/AIDS trong thiếu nhi … thông qua việc phát huy vai trò, hoạt động của các câu lạc bộ“, “Đội tuyên truyền măng non”, “Đội sao đỏ”…

1.5. Tạo môi trường cho thiếu nhi ……………. thực hiện tốt lời dạy “Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”

– Tổ chức các hoạt động định hướng cho thiếu nhi rèn luyện, thực hành phương châm “Tiên học lễ, hậu học văn”, bồi đắp cho thiếu nhi đức tính khiêm tốn, lễ phép, trung thực trong học tập, thi cử, trong giao tiếp, ứng xử và trong đời sống hàng ngày.

– Tổ chức hoạt động giáo dục, sinh hoạt dưới cờ “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp”,“Nói lời hay, làm việc tốt“ để cổ vũ cái tốt, giúp đội viên, học sinh cổ vũ cái tốt và tránh xa cái xấu.

– Giáo dục, định hướng những giá trị tốt đẹp cho thiếu nhi như chăm ngoan, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; lễ phép với người lớn; hòa nhã, thân ái với bạn bè; dũng cảm trong nhìn nhận những khuyết điểm thiếu sót của mình và trong đấu tranh với những cái xấu…

– Tăng cường tổ chức các hoạt động bồi dưỡng tâm hồn, thắp sáng ước mơ, khát vọng vươn lên trong cuộc sống cho các em thiếu nhi thông qua giao lưu với các điển hình tiên tiến, các tấm gương sáng nhằm góp phần tạo ra môi trường văn hoá, giúp thiếu nhi hình thành các giá trị nhân cách tốt đẹp.

– Tuyên truyền, định hướng cho thiếu nhi sử dụng đồ chơi an toàn, tránh xa các trò chơi độc hại, sử dụng mạng xã hội hiệu quả, văn minh.

2. Công tác xây dựng Đội

2.1. Công tác đội viên

– Thực hiện đúng quy trình bồi dưỡng đội viên; chú trọng đổi mới, lễ trưởng thành Đội, tạo cho các em ấn tượng, tình cảm với tổ chức Đội, khơi dậy niềm tự hào khi được là đội viên, từ đó tạo được không khí thi đua trong học tập và rèn luyện.

– Triển khai thực hiện Chương trình “Rèn luyện đội viên” giai đoạn 2020 – 2022, tổ chức các hoạt động, ngày hội công nhận hoàn thành chương trình rèn luyện đội viên. Chủ động tham mưu lồng ghép, tích hợp việc triển khai Chương trình “Rèn luyện đội viên” với việc triển khai các hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống, các hoạt động ngoài giờ lên lớp trong nhà trường và đổi mới sáng tạo trong tổ chức tiết sinh hoạt Đội.

– Làm tốt công tác phân loại đội viên lớn, quan tâm giúp đỡ, bàn giao đội viên đã trưởng thành để tiếp tục bồi dưỡng, phát triển đoàn viên.

2.2. Công tác xây dựng Ban Chỉ huy Đội

– Quan tâm bồi dưỡng, huấn luyện đội ngũ cán bộ Chỉ huy Đội, tổ chức các lớp tập huấn cho đội ngũ cán bộ Chỉ huy Đội.

– Tuyên dương, khen thưởng, nhân rộng các gương điển hình Chỉ huy Đội giỏi thông qua các cuộc thi, giải thưởng, các hình thức động viên cụ thể như “Chỉ huy Đội giỏi“… tạo động lực cho các em tích cực tham gia công tác Đội và phong trào thiếu nhi.

2.3. Công tác xây dựng Liên đội, Chi đội

– Hướng dẫn các Chi đội tổ chức Đại hội Đội theo đúng yêu cầu về thời gian, nội dung, hình thức được quy định trong Điều lệ và Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh. Chỉ đạo tổ chức Đại hội điểm để tạo mẫu, rút kinh nghiệm trước khi tiến hành tổ chức Đại hội đồng loạt ở các Chi Đội.

– Nâng cao chất lượng hoạt động của các “Đội Nghi lễ”; hình thành các nhóm nòng cốt để hướng dẫn thực hành Nghi thức Đội cho đội viên nhằm giáo dục thiếu nhi tính kỷ luật, tác phong chuẩn mực của người đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh.

– Triển khai cuộc vận động xây dựng “Chi đội 3 tốt” và “Liên đội 3 tốt” (học tập tốt, phong trào tốt, tự quản tốt) phù hợp với địa phương, đơn vị. Thúc đẩy hoạt động tự quản của Ban Chỉ huy Liên đội, Chi đội và của chính đội viên; nâng cao vai trò của Ban phụ trách Đội trong trường học. Thực hiện hiệu quả công tác quản lý đội viên.

2.4. Công tác thiếu nhi ở địa bàn dân cư

– Tổ chức tốt các hoạt động tiếp nhận thiếu nhi từ nhà trường về sinh hoạt trên địa bàn dân cư trong dịp hè và bàn giao thiếu nhi trở lại trường học sau dịp hè. Tham mưu để chính quyền địa phương thực hiện công tác quản lý trẻ em trong hè.

3. Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi

– Duy trì tổ chức các lớp bồi dưỡng, tập huấn, cập nhật kiến thức cho cán bộ phụ trách thiếu nhi, phụ trách chi đội.

4. Công tác bảo vệ, chăm sóc thiếu niên, nhi đồng, triển khai thực hiện Luật Trẻ em

– Tăng cường tuyên truyền công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng; triển khai thực hiện Cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu”;

– Tổ chức các hoạt động chăm sóc, vui chơi giải trí cho thiếu nhi nhất là vào các dịp cao điểm như Ngày Quốc tế thiếu nhi, dịp Hè, Tháng Hành động vì trẻ em, Tết Trung thu, Tết Nguyên đán… quan tâm thiếu nhi là con em thanh niên công nhân, thiếu nhi đồng bào dân tộc thiểu số, thiếu nhi miền núi, hải đảo, vùng khó khăn, thiếu nhi yếu thế.

– Tăng cường tuyên truyền về Luật Trẻ em thông qua các công cụ trực quan, các thông điệp truyền thông, các chương trình truyền hình, sinh hoạt Đội… Cung cấp tài liệu, thông tin cần thiết cho đội ngũ cán bộ Đội ở cơ sở về các văn bản pháp quy, các chủ trương mới liên quan đến trẻ em; thông tin, kiến thức về kỹ năng, nghiệp vụ công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em.

– Tham mưu cho Đoàn Thanh niên cùng cấp: có biện pháp hỗ trợ, tư vấn, giúp đỡ, bảo vệ kịp thời các em và gia đình các em là nạn nhân của các vụ việc xâm hại, tai nạn, thương tích; Nâng cao trách nhiệm của Đoàn, Hội, Đội các cấp và cán bộ Đoàn, Đội trong nắm bắt tình hình trẻ em, kịp thời thông tin đến bộ phận thường trực nắm bắt tình hình trẻ em, Hội đồng Đội cấp trên khi có vụ việc liên quan đến trẻ em xảy ra trên địa bàn.

– Tiếp tục tổ chức các diễn đàn trẻ em, tổ chức gặp gỡ, đối thoại giữa trẻ em với lãnh đạo các cấp chính quyền.

– Tích cực phối hợp với các ngành liên quan khai thác có hiệu quả các nguồn lực cho công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng.

V. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG LỚN

– Tổ chức các hoạt động đẩy mạnh tuyên truyền đại hội Đảng các cấp.

– Tổ chức Ngày hội “Tiến bước lên Đoàn” nhân dịp kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

– Tổ chức “Đêm hội Trăng rằm – Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam” nhân dịp Tết Trung thu.

– Tổ chức tập huấn, tuyên truyền về: Luật trẻ em, phòng chống đuối nước, tai nạn thương tích, xâm hại, bạo lực học đường…

Kế hoạch công tác Đội năm học 2020 – 2021 – Mẫu 3

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC ĐỘI
Năm học …… – …..

Năm học ….. – ….. là năm thiếu nhi chào mừng kỉ niệm … năm cách mạng tháng Tám thành công và quốc khánh 2/9; chào mừng Đại hội Đoàn các cấp; … năm ngày Toàn quốc kháng chiến; … năm ngày thành lập Đoàn ; … năm ngày thành lập Đội.

Căn cứ chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học ….. – ….. của Hội đồng Đội ………………..

Thực hiện Chương trình Công tác Đội và phong trào thiếu nhi thành phố giai đoạn ….. – ….. ;căn cứ tình hình thực tế của nhà trường.

Nay Ban phụ trách Đội trường ……………………. xây dựng kế hoạch hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi năm học ….. – ….. như sau:

SỐ LIỆU ĐẦU NĂM:

A. HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM

1. Kết hợp với công đoàn, chi đoàn tổ chức tốt các buổi ngoại khóa, các ngày lễ lớn của đất nước như:

• 02/ 09/ 1945 – 02/ 09/ 20…: Kỷ niệm … năm ngày Quốc Khánh nước Việt Nam .
• Kỷ niệm … năm ngày Toàn quốc kháng chiến (19/12/1946 – 19/12/20…).
• 20/ 11/ 1982 – 20/ 11/ 20…: Kỷ niệm … năm ngày Nhà Giáo Việt Nam
• 22/ 12/ 1944 – 22/ 12/ 20…: Kỷ niệm … năm ngày Quân Đội ND Việt Nam.
• 26/ 03/ 1931 – 26/ 03/ 20…: Kỷ niệm … năm ngày Thành lập ĐTNCSHCM
• 30/ 04 /1975 – 30/ 04/ 20…: Kỷ niệm … năm ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng.
• 15/ 05/ 1941 – 15/ 05/ 20…: Kỷ niệm … năm ngày Thành lập Đội TNTPHCM
• 19/ 05/ 1890 – 19/ 05/ 20…: Kỷ niệm … năm ngày sinh nhật Bác kính yêu

2. Tổ chức các hoạt động chào mừng Trung thu 2020

3. Tổ chức văn nghệ, TDTT chào mừng ngày thành lập Đoàn 26-3, ngày 20-11.

4. Tổ chức và tham gia đầy đủ tất cả các hoạt động vui chơi cho HS theo chủ đề, chủ điểm.

5. Tổ chức cho 100% HS tham gia chương trình Rèn luyện và Dự bị đội viên.

6. Tổ chức và thực hiện 100% các hoạt động, phong trào cấp trên phát động.

7. Tổ chức tốt cho HS trong công tác sinh hoạt Sao.

8. Tổ chức lớp cảm tình Đội và kết nạp 100% HS khối 3 vào Đội.

9. Tổ chức HKPĐ cấp trường chọn HS tham gia HKPĐ cấp huyện với tất cả các môn.

NỘI DUNG CHỦ YẾU

Kế hoạch công tác Đội năm học 2020 – 2021 – Mẫu 4

KẾ HOẠCH
Công tác Đội năm học …….. – ……..

Căn cứ kế hoạch số ………… giữa Huyện Đoàn – Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện ………. về Chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2020 – 2021, Liên đội THCS ……….. xây dựng kế hoạch hoạt động Đội năm học …….. – ……. như sau:

I. CHỦ ĐỀ NĂM HỌC

“Thiếu nhi ……….

Hiếu học, chăm ngoan

Làm nghìn việc tốt

Tiến bước lên Đoàn”

II. TRỌNG TÂM CÔNG TÁC

1. Tăng cường các hoạt động giáo dục Đội viên về truyền thống cách mạng vẻ vang của Đảng, của dân tộc, của Đoàn – Hội – Đội nhân các ngày lễ lớn. Tổ chức tốt các đợt thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn.

2. Tiếp tục tổ chức và triển khai thực hiện tốt các hoạt động lớn của Đội. Tổ chức các hoạt động cho Đội viên tham gia hướng về biển, hải đảo thân yêu của Tổ Quốc; tập trung triển khai cuộc vận động “Giúp bạn đến trường”, cuộc vận động “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 Điều Bác Hồ dạy” .

3. Thực hiện tốt phong trào “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy”; cụ thể hóa các nội dung học tập và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy vào các phong trào khác của Đội phù hợp với điều kiện của Liên đội và phù hợp với nhu cầu, tâm lý của Đội viên.

4. Thực hiện có hiệu quả chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi thành phố Hải Phòng”, hỗ trợ cho Đội viên có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn được vững bước tới trường.

5. Tổ chức cho Đội viên đăng ký, thi và công nhận hoàn thành Chương trình “Rèn luyện đội viên; nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Đội. Chú trọng công tác giáo dục lý tưởng, đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh.

6. Thường xuyên tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ Ban chỉ huy Liên, Chi đội; tăng cường đổi mới nội dung, hình thức hoạt động nâng cao hiệu quả, tăng tính hấp dẫn của các buổi sinh hoạt liên đội dưới cờ.

7. Tham gia đầy đủ các hoạt động, các phong trào do cấp trên phát động.

III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Chương trình 1: “Tự hào truyền thống – Tiếp bước cha anh”

– Thực hiện tổ chức tốt các hoạt động tuyên truyền, giáo dục cho Đội viên về lịch sử, truyền thống của dân tộc, của Đảng, của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Đội TNTP Hồ Chí Minh.

– Đổi mới nội dung, phương thức triển khai thực hiện phong trào “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy” thông qua các hoạt động cụ thể, thiết thực, phù hợp với tình hình thực tế; gắn với các tiêu chí rèn luyện của thiếu nhi theo Chương trình “Rèn luyện đội viên”… Duy trì tổ chức tốt phong trào“Kế hoạch nhỏ” theo hướng dẫn của Hội đồng Đội huyện.

– Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho các em thông qua các hoạt động nêu gương, tuyên dương các gương điển hình tiên tiến, người tốt, việc tốt trong thiếu nhi; tiếp tục tổ chức chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam”. Thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên đề về “Xây dựng tình bạn đẹp, nói không với bạo lực học đường”. Thực hiện nghiêm túc Lễ Chào cờ và sinh hoạt liên đội dưới cờ hàng tuần theo chủ đề, chủ điểm gắn với các hoạt động giáo dục truyền thống, đạo đức, lối sống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho thiếu nhi.

– Tiếp tục triển khai tốt phong trào “Em yêu biển đảo Việt Nam” nhằm đẩy mạnh các hoạt động hướng về biển đảo quê hương trong thiếu nhi thông qua các hoạt động tuyên truyền về chủ quyền đất nước, các buổi sinh hoạt chuyên đề, các cuộc thi tìm hiểu; vẽ tranh, viết thư gửi tới các chiến sĩ đang làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc nơi biên giới, hải đảo.

– Đẩy mạnh phong trào “Đọc và làm theo báo Đội” trong thiếu nhi. Phát huy vai trò hệ thống báo chí của tổ chức Đoàn, Đội; tuyên truyền rộng rãi về các gương người tốt, việc tốt. Tổ chức, hướng dẫn cho thiếu nhi tại các chi đội viết “Nhật ký măng non làm theo lời Bác”.

– Duy trì và đẩy mạnh công tác “Trần Quốc Toản”, các hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa”, “Áo lụa tặng Bà” , “Đi tìm địa chỉ đỏ”. Tổ chức cho đội viên các hoạt động thăm hỏi, tặng quà, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sỹ, thanh niên xung phong, quét dọn nghĩa trang liệt sỹ.

– Tiếp tục triển khai các công trình, phần việc măng non “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ” chào mừng các sự kiện trọng đại của đất nước, thành phố, của tổ chức Đoàn – Đội.

Tiếp tục triển khai phong trào “Nói lời hay, làm việc tốt” giúp các em rèn luyện kỹ năng giao tiếp, ứng xử, lễ phép với ông bà, cha mẹ, thầy cô. Tăng cường việc giáo dục Đội viên thông qua hình thức nêu gương, tuyên truyền những tấm gương “Người tốt – Việc tốt”…

– Tổ chức các hoạt động giáo dục pháp luật cho Đội viên, đặc biệt luật giao thông. Tổ chức các hoạt động tuyên truyền, phổ biến Luật trẻ em…

– Từng bước hiện đại hóa, đổi mới nội dung, hình thức giáo dục của Đội. Tận dụng truyền thông đa phương tiện, internet phục vụ cho công tác giáo dục Đội viên.

2. Chương trình 2: “Luyện rèn tri thức – Vững bước tương lai”

– Rèn luyện ý thức, tác phong cho Đội viên thông qua việc thực hiện nghiêm chỉnh nề nếp học đường. Phát huy tính chủ động sáng tạo và đề cao vai trò tự học tập, tự rèn luyện, tự tu dưỡng của mỗi đội viên. Định hướng cho Đội viên “Học đi đôi với hành”, “Học thực chất – Thi nghiêm túc”. Tổ chức các mô hình hoạt động của các CLB học tập, khuyến khích thiếu nhi tích cực, chủ động trang bị những kiến thức về ngoại ngữ, tin học định hướng cho Đội viên sử dụng Internet phục vụ nhu cầu học tập, giải trí lành mạnh.

– Hướng dẫn Đội viên xây dựng phương pháp học tập tốt, phân công giúp đỡ các bạn học yếu, các bạn có hoàn cảnh khó khăn vươn lên cùng học tốt, duy trì và nhân rộng các mô hình: “Bạn giúp bạn”, “Nhóm học tập”, “Đôi bạn cùng tiến”.

– Triển khai có hiệu quả các phong trào “Hoa điểm tốt”, “Hoa điểm 10”( “Vở sạch chữ đẹp”, “Vượt khó học tốt”. Duy trì mô hình hoạt động Câu lạc bộ “Toán học”, “Tin học”, “Ngoại ngữ”, “Nhà sử học nhỏ tuổi”, …

– Tuyên truyền, giáo dục cho thiếu nhi về vị trí, vai trò và tầm quan trọng của văn hóa đọc; trang bị các kiến thức, kỹ năng đọc; định hướng cho thiếu nhi lựa chọn các tác phẩm văn học lành mạnh, bổ ích gắn với giáo dục đạo đức, lối sống.

– Tiếp tục thực hiện “Nề nếp nghi thức hóa trong trường học” gắn với tổ chức thực hiện chuyên đề “Rèn luyện đạo đức trong học sinh” nhằm giáo dục thiếu nhi thực hiện nề nếp học đường, không nghỉ học tùy tiện, không đi học muộn, không nói chuyện riêng trong giờ học.

– Hướng dẫn cho Đội viên biết lao động giúp đỡ gia đình theo khả năng của mình, tham gia các hoạt động xã hội phù hợp, cung cấp cho Đội viên kỹ năng sống và bước đầu định hướng nghề nghiệp cho Đội viên trong tương lai.

3. Chương trình 3: “Vui khỏe an toàn – học ngàn điều hay”

– Thực hiện đẩy mạnh, nhân rộng các mô hình mới trong rèn luyện kỹ năng xã hội cho Đội viên; tập trung vào một số kỹ năng cần thiết như kỹ năng bảo vệ phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống bạo lực học đường, phòng chống bạo lực xã hội, giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản… Tổ chức các hoạt động tuyên truyền về Luật an toàn giao thông, văn hóa giao thông, tổ chức “Ngày hội thiếu nhi với văn hóa giao thông”, phổ biến quy định đội viên, học sinh đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông; hướng dẫn thiếu nhi tham gia giao thông an toàn …

– Tổ chức các hoạt động gắn với phong trào “Thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”, “Vì màu xanh quê hương”, “Trường em xanh – sạch – đẹp”, “Giờ vàng vì môi trường”, từ đó hình thành cho Đội viên ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, nơi công cộng. Xây dựng môi trường học đường thân thiện, không bạo lực; động viên Đội viên tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, tham gia bảo tồn các di tích lịch sử văn hoá, nghĩa trang liệt sỹ tại địa phương.

– Xây dựng môi trường học đường thân thiện, không bạo lực. Đẩy mạnh các hoạt động tham gia giữ gìn vệ sinh học đường, nơi ở, làng xóm, bảo vệ môi trường trong Đội viên thông qua các hoạt động trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, thu nhặt, vứt rác đúng nơi quy định; tổ chức các hoạt động dã ngoại khám phá, tìm hiểu thiên nhiên.

– Tổ chức các hoạt động giáo dục về văn hóa dân gian, trò chơi dân gian dưới hình thức Chuyên đề, hội thi …

– Phát triển, nhân rộng các mô hình CLB văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, sáng tác thơ văn tuổi học trò, CLB sở thích, sân chơi cuối tuần, tạo điều kiện để các em phát huy năng khiếu, ươm mầm tài năng…Duy trì tốt hoạt động của CLB “Đội tuyên truyền măng non”. Đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền Công ước quốc tế về Quyền Trẻ em, Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

– Tiếp tục thực hiện có hiệu quả phong trào “Kế hoạch nhỏ”, chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Hải Phòng”, xây dựng quỹ Đội, Chương trình “Đồng hành cùng bạn đến trường”. Vận động Đội viên tham gia các hoạt động tình nghĩa: “Áo ấm tặng bạn”, “Xe đạp giúp bạn đến trường”,… Tổ chức các hoạt động giao lưu, vận động các nguồn lực xã hội giúp đỡ Đội viên có hoàn cảnh khó khăn vươn lên học tốt.

– Vận động thiếu nhi tham gia các lớp học kỹ năng do Thành đoàn và các đơn vị trực thuộc Thành đoàn tổ chức như “Học kỳ quân đội”, hành trình “Đi để biết – Học để sống”, trại kỹ năng“Trải nghiệm để trưởng thành”, “Trải nghiệm sáng tạo khoa học”.

4. Chương trình 4: “Xây dựng Đội vững mạnh – Cùng tiến bước lên Đoàn”

– Triển khai thực hiện chương trình rèn luyện đội viên sửa đổi. Chú trọng đến việc lựa chọn, tập huấn đội ngũ cán bộ Đội. Nâng cao chất lượng thực hành nghi thức Đội cho Đội viên. Đổi mới phương thức sinh hoạt chi đội, phát huy tinh thần tự quản và quyền tham gia trong các hoạt động Đội. Nâng cao chất lượng Đội viên gắn với các phong trào, các đợt thi đua chào mừng các ngày lễ lớn của Huyện, Thành phố và đất nước.

– Tổ chức trưởng thành Đội cho Đội viên gắn với việc triển khai chương trình “Dự bị Đoàn viên”. Làm tốt công tác thống kê, phân loại, bàn giao Đội viên đã trưởng thành để tiếp tục bồi dưỡng phát triển Đoàn viên.

* Công tác xây dựng Ban chỉ huy Liên đội, Chi đội:

– Quan tâm lựa chọn lực lượng cán bộ chỉ huy liên, chi đội; Duy trì hoạt động của Câu lạc bộ “Chỉ huy Đội”. Tổ chức các lớp tập huấn kỹ năng, nghiệp vụ, kiến thức cho đội ngũ chỉ huy Đội, giúp Đội viên làm quen với tổ chức các hoạt động lớn. Phát huy vai trò tự nguyện, tự quản, tính chủ động, sáng tạo trong mỗi cán bộ chỉ huy Đội. Chú trọng công tác tuyên dương, khen thưởng, nhân rộng các gương điển hình chỉ huy Đội giỏi.

5. Chương trình 5: “Khăn hồng tình nguyện – Chắp cánh yêu thương.”

– Chủ động tham mưu với Ban giám hiệu Nhà trường, các lực lượng xã hội tổ chức có hiệu quả các hoạt động đội trong nhà trường và trên địa bàn dân cư đổi mới về hình thức, nội dung, cách làm đảm bảo sự phù hợp và hiệu quả.

– Tham gia “Chương trình rèn luyện Phụ trách Đội”, tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí, sinh hoạt văn nghệ, thể dục thể thao, quan tâm, chăm sóc đội viên có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.

– Tích cực học tập thông qua các hình thức: Tự học, qua các chuyên đề, các lớp tập huấn, các kỳ sinh hoạt câu lạc bộ phụ trách Đội.

– Tham gia đầy đủ các hoạt động, các phong trào.

6. Các hoạt động lớn tập trung:

– Tham gia tổ chức Lễ Khai Giảng.

– Tổ chức Đại hội Liên đội.

– Thi văn nghệ, thi báo tường 20.11.

– Lễ kỉ niệm ngày 20/11

– Tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng 22.12 gắn với Hội thi nghi thức Đội

– Nghe kể chuyện truyền thống.

– Thi văn nghệ: Mừng Đảng, Mừng Xuân.

– Tổ chức Tết trồng cây.

– Tổ chức kỉ niệm ngày thành lập Đoàn 26/3.

– Lễ trưởng thành Đội, ngày hội công nhận chương trình RLĐV

– Đại hội cháu ngoan Bác Hồ.

– Tổ chức các hoạt động chào mừng, kỉ niệm các ngày lễ lớn

– Tham gia đầy đủ các hoạt động, phong trào do cấp trên tổ chức.

– Tổ chức chuyên đề cấp thành phố

IV. CÁC CHỈ TIÊU LỚN CỦA LIÊN ĐỘI

1, Về Học lực:

• Học lực Giỏi: ….% trở lên;
• Học lực Khá: ….% trở lên;
• Học lực Yếu và Kém: Dưới …%.

2, Về Hạnh kiểm:

• Hạnh kiểm Tốt: ….% trở lên;
• Hạnh kiểm Yếu: Không.

3, Các chỉ tiêu khác

– Cháu ngoan Bác Hồ: ….% trở lên;

– Lên lớp thẳng: …..%, chuyển lớp: …..% trở lên;

– Tỉ lệ HS đỗ tốt nghiệp THCS: 100%;

– Kết quả thi vào lớp 10 THPT: Phấn đấu xếp thứ hạng cao hơn năm học trước, lọt vào tốp 100 trường THCS toàn thành phố;

– Kết quả học sinh giỏi:

+ Học sinh giỏi cấp Huyện: Phấn đấu …. giải trở lên

+ Cấp thành phố: …. giải trở lên.

+ Lên lớp thẳng: …..%

+ Chi đội mạnh: 12/12. Chi đội xuất sắc: 6/12.

+ Liên đội: đạt danh hiệu Liên đội mạnh cấp Thành phố.

+ Tổ chức tốt các hoạt động, các buổi lễ lớn trong năm.

+ Tham gia đầy đủ các hoạt động, các cuộc thi, các phong trào do cấp trên phát động, tổ chức.

+ 100% Đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.

+ 100% chi đội có mô hình giúp nhau học tập tốt và có việc làm cụ thể giúp bạn đến trường.

+ 100% các chi đội tổ chức tốt các phong trào thi đua học tập.

+ 100% các chi đội tham gia phong trào “Đọc và làm theo báo Đội”.

+ 100% các chi đội tham gia phong trào xây dựng trường em “xanh – sạch – đẹp”.

+ 100% HS tham gia tốt ngày thứ 7 tình nguyện, ngày chủ nhật xanh.

+ 100% BCH các chi đội được tập huấn nghiệp vụ công tác Đội.

+ Thực hiện tốt chương trình RLĐV sửa đổi theo đúng hướng dẫn và quy định của cấp trên (85% đạt loại khá, giỏi).

+ Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, giao ban, chuyên đề.

Trên đây là kế hoạch hoạt động Đội của Liên đội Trường THCS………, năm học …… – ……