Kịch bản chương trình họp phụ huynh cuối học kỳ 1 (3 mẫu)

Bạn là giáo viên? Bạn mới chủ nhiệm lớp? Bạn chưa biết làm thế nào để có một buổi họp phụ huynh hiệu quả, tạo được sự kết nối giữa giáo viên và phụ huynh nhằm giúp học sinh tiến bộ hơn trong học tập?

Đây là câu hỏi của nhiều giáo viên trẻ, thậm chí có cả giáo viên đã giảng dạy nhiều năm vẫn gặp khó khăn trong việc này. Để chuẩn bị cho buổi họp phụ huynh được diễn ra thuận lợi, đạt kết quả tốt Download.com.vn xin giới thiệu tới quý thầy cô 3 mẫu Kịch bản chương trình họp phụ huynh cuối học kì 1 để quý thầy cô cùng tham khảo. Sau đây là nội dung chi tiết mời quý thầy cô cùng tham khảo và tải mẫu kịch bản họp phụ huynh trong bài viết dưới đây.

Kịch bản chương trình họp phụ huynh cuối kỳ 1 – Mẫu 1

LỚP ………………..NĂM HỌC ………………………

Thời gian: ……h… ngày … tháng … năm 20….…

Thành phần: BGH, GV và toàn thể phụ huynh HS.

Địa điểm: Trường ………………………………

Nội dung:…………………………………………..

1. Ổn định – điểm diện:

……………………………………………………..

……………………………………………………..

……………………………………………………..

2. Tuyên bố lý do:

Hôm nay, ngày …/…/20… được sự đồng ý của BGH trường …. lớp ………. tiến hành họp phụ huynh cuối kỳ …. năm học 20… – 20… để nhằm đánh giá kết quả học tập, rèn luyện cũng như việc tham gia các hoạt động của các em trong học kì I. Đồng thời chúng ta cùng bàn phương hướng thực hiện cho học kì II đó chính là lý do buổi họp hôm nay.

3/ Giới thiệu đại biểu, bầu thư ký viết biên bản.

….…………………………………………

….…………………………………………

….…………………………………………

4/ Tuyên bố nội dung cuộc họp:

– Báo cáo kết quả học tập rèn luyện trong học kì I.

– Bàn phương hướng thực hiện nhiệm vụ cho kì II.

5/ Giáo viên thay mặt nhà trường báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ của toàn trường trong học kì I: (Biên bản)

6/ Đánh giá nhận xét về lớp chủ nhiệm:

*Ưu điểm:

– Nhìn chung các em đều ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời thầy cô, có ý thức học tập tốt. Thực hiện tốt các nề nếp thể dục vệ sinh, vở sạch chữ đẹp, các quy định về nề nếp của trường, lớp.

– Nhiều em có ý thức học tập tốt, tiếp thu bài chủ động , tích cực, tự giác, hoàn thành tốt các bài tập. (nêu tên các em học sinh tiêu biểu)

– Trong giờ học hầu hết các em đều chú ý nghe giảng

– Với nhiều hình thức thi đua, cùng với việc đổi mới phương pháp và hình thức dạy học, hầu hết các em đều hào hứng tìm tòi, chiếm lĩnh kiến thức, phát biểu hăng hái, mạnh dạn, tự tin.

– Tham gia tốt các phong trào do Đội và nhà trường phát động: Mua tăm ủng hộ người mù, Quà tết cho các chú bộ đội…

– Lớp tham gia đội tuyển học sinh giỏi của trưởng thi HSG cấp huyện có 07 em tham gia.

*Tồn tại:

– Còn một vài h/s chưa thực sự ngoan ngoãn.

– Hầu hết học sinh ít tham gia phát biểu xây dựng bài.

– Một số em còn thường xuyên cúp tiết. Rất nhiều em cúp tiết học phụ đạo 2 buổi trên ngày (có giảm vào thời gian cuối học kỳ)

– Một số em thường xuyên không làm bài tập về nhà, không thuộc bài cũ.

– Rất nhiều học sinh đóng góp các khoản chậm trễ.

7/ Báo cáo kết quả học tập rèn luyện trong học kì I:

….……………………………………………

….……………………………………………

8/ Báo cáo các khoản thu chi:

….……………………………………………

….……………………………………………

* Hoạt động của chi hội cha mẹ học sinh Lớp

Chi hội cha mẹ học sinh thống nhất thu, chi quỹ lớp để hoạt động trong năm học 20…-20….

+ Kinh phí đóng góp: ………………………

+ Quỹ lớp………………………/1hs..

+ Dự trù chi phí cho các hoạt động lấy từ kinh phí đóng góp của quỹ lớp:…………………

+ Mua sắm dụng cụ học tập………………………

+ Chi khen thưởng ………………………………

9/ Kế hoạch của lớp:

– Duy trì những thành tích đã đạt được trong học kì I, phấn đấu cuối năm lớp đạt lớp tiên tiến,

– Tăng cường bảo quản cơ sở vật chất trong lớp học. Tiến tới sẽ sửa chữa các phòng học vì vậy nếu học sinh cố tình bôi bẩn lên tường thì yêu cầu phụ huynh học sinh lên khắc phục. Các bảng điện đã làm từ đầu năm và bàn giao cho các lớp, lớp nào làm hư hỏng lớp (hs) đó chịu trách nhiệm sửa chữa, bội thường.

*Biện pháp thực hiện:

– Giáo viên: Chấn chính các nề nếp học tập

Tổ chức nhiều hình thức thi đua; tăng cường kèm cặp h/s hơn nữa.

– Học sinh: Thực hiện các nề nếp tốt hơn, nêu cao tính tự giác, ý chí phấn đấu vươn lên trong học tập, tinh thần tương thân tương ái giúp đỡ nhau trong học tập. Tiếp tục bồi dưỡng cho học sinh được chọn vào đội tuyển HSG huyện đi thi HSG tỉnh. Tăng cường việc học phụ đạo 2 buổi/ngày. Tích cực tham gia các phong trào do Đội và nhà trường phát động.

– Phụ huynh: Đã rất quan tâm, hãy quan tâm hơn nữa trong học kì II này; thường xuyên nhắc nhở, đôn đốc, kiểm tra các em tự học và làm bài tập ở nhà, nắm bắt được thời gian học tập của hs, có thể gọi điện thoại trực tiếp cho GVCN, GVBM để tìm hiểu cụ thể.

10/ Phát phiếu điểm, bản tự kiểm điểm.

….……………………………………………

….……………………………………………

11/ Ý kiến của phụ huynh:

….……………………………………………

….……………………………………………

12/ Bế mạc:

Sau một buổi làm việc khẩn trương. Tôi xin phép được tuyên bố kết thúc buổi họp. Xin chân thành các đại biểu và các bậc phụ huynh đã bớt chút thời gian về dự buổi họp cuối kì. Cám ơn sự quan tâm ủng hộ nhiệt tình của các bậc phụ huynh. Rất mong các bậc phụ huynh quan tâm ủng hộ nhiều hơn nữa để lớp đạt được những chỉ tiêu đề ra, giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.Chúc các quý vị đại biểu cùng các bậc phụ huynh sức khoẻ – hạnh phúc – thành công trong công việc.

Xin trân trọng cảm ơn!

Kịch bản chương trình họp phụ huynh cuối kỳ 1 – Mẫu 2

LỚP…… – Năm học… – ……

1/ Tuyên bố lí do :

Theo kế hoạch của nhà trường, hôm nay lớp……. tổ chức họp phụ huynh nhằm đánh giá kết quả học tập, rèn luyện cũng như việc tham gia các hoạt động của các em trong học kì I. Đồng thời chúng ta cùng bàn phương hướng thực hiện cho học kì II.

2/ Giới thiệu đại biểu, thư ký

….……………………………………………

….……………………………………………

3/ Tuyên bố nội dung cuộc họp:

– Báo cáo kết quả học tập rèn luyện trong học kì I.

– Bàn phương hướng thực hiện nhiệm vụ cho kì II.

4/ Giáo viên thay mặt nhà trường báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ của toàn trường trong học kì I: ( Biên bản )

a/ Về phát triển số lượng

….……………………………………………

….……………………………………………

b/ Về chất lượng :

* Chất lượng của trò :

– Xếp loại hai mặt giáo dục :

+ Học sinh xếp loại hạnh kiểm đầy đủ ……em (đạt tỉ lệ 100%)

+ Xếp loại học lực :

….……………………………………………

….……………………………………………

* Nhìn chung nhờ có sự cố gắng tận tâm, tận tình của thầy cô giáo; sự tích cực, tự giác và chăm chỉ học tập của các em h/s cùng với sự quan tâm và ủng hộ nhiệt tình của các bậc phụ huynh nên chất lượng dạy và học đã đi vào thực chất hơn, đánh giá đúng hơn và có nhiều tiến bộ vượt bậc.

* Chất lượng của thầy cô :

– Xếp loại chuyên môn Giỏi: …….đạt tỉ lệ ……% ; Khá: ….. tỉ lệ …..

– Thi thiết kế GAĐT đạt giải Ba cấp Huyện (khối ….).

– Tham gia Hội thi kể chuyện tấm gương đạo đức HCM (đ/c Duy) đạt giải Nhất cấp Huyện và được chọn tham gia dự thi cấp Tỉnh trong thời gian tới.

– Thi giáo viên viết chữ đẹp ….đ/c đạt giải cấp Huyện (1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 2 giải Ba); 3đ/c tham dự thi cấp Tỉnh được Công nhận chữ viết đẹp cấp Tỉnh.

c/ Về xây dựng cơ sở vật chất :

Năm học 20…-20…đã mua sắm ….bộ bàn ghế tương hợp h/s, … bộ bàn ghế GV, sơn lại cổng, tường rào, khoan giếng… với tổng số tiền hơn…..triệu đồng (kể cả ngân sách Nhà nước).

Thường xuyên xây dựng cảnh quan sư phạm xanh và sạch đẹp hơn.

d/ Về phục vụ bếp ăn bán trú :

Mặc dù giá cả thị trường biến đổi quá cao nhưng nhà trường đã cố gắng để cải thiện bữa ăn cho h/s được ngon miệng và đảm bảo VSATTP, đảm bảo đủ chất dinh dưỡng. Thực sự đã thu hút được các em ở lại ca trưa ngày càng nhiều hơn, tạo điều kiện thuận lợi cho phụ huynh đưa đón con em và đảm bảo sức khỏe học tập cho h/s.

Hoàn thành mua bảo hiểm Y tế hs bắt buộc (đúng theo nhiệm vụ năm học).

5/ Phương hướng nhiệm vụ học kì II – năm học 20…-20…của nhà trường:

– Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động của ngành gắn với cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM và phong trào xây dựng trường học thân thiện, h/s tích cực, nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục toàn diện.

– Phát huy những kết quả đã đạt được trong học kì I, khắc phục những tồn tại còn mắc phải trong học kì I.

– Hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học 20…-20….

– Theo tinh thần đề nghị của Đoàn khảo sát số 6 Hội đồng Nhân dân Huyện …… là không được để nợ đọng sang năm học sau.

6/ Đánh giá nhận xét về lớp chủ nhiệm ( Lớp ….. ):

* Ưu điểm :

– Nhìn chung các em đều ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời thầy cô, có ý thức học tập tốt. Thực hiện tốt các nề nếp thể dục vệ sinh, giữ vở sạch, viết chữ đẹp, các quy định về nề nếp của trường, lớp.

– Xây dựng và duy trì phong trào thi đua giành điểm tốt, thi đua giữa các tổ, giữa các cá nhân . Nhiều em có ý thức học tập tốt, tiếp thu bài chủ động , tích cực, tự giác, hoàn thành tốt các bài tập.( ………………………….…)

– Xây dựng và duy trì phong trào rèn chữ viết, hầu hết các em có ý thức rèn luyện tốt; một số em còn tích cực trong việc rèn chữ, có nhiều em có nhiều cố gắng và có tiến bộ rõ rệt về chữ viết(……………………,…).

– ( * Nói thêm : Như đã nói trong cuộc họp phụ huynh đầu năm, mỗi năm đòi hỏi các em viết nhiều hơn, nhanh hơn, vì vậy việc duy trì chữ viết như năm trước đã là một việc khó khăn, thế mà một số em có tiến bộ vượt bậc đó quả là một kết quả đáng mừng).

– Trong giờ học hầu hết các em đều chú ý nghe giảng, rất nhiều em hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.( Nhớ, Quỳnh Trâm, Hoài Lang, Hương, Phương Lan,…)

– Với nhiều hình thức thi đua, cùng với việc đổi mới phương pháp và hình thức dạy học, hầu hết các em đều hào hứng tìm tòi, chiếm lĩnh kiến thức, phát biểu hăng hái, mạnh dạn, tự tin. (Các em phát biểu hăng hái hơn nhiều năm trước, kể cả những em học còn yếu cũng phát biểu rất tự tin.)

– Một số em tích cực tham gia các Hội thi và đạt kết quả cao (2 em – là trụ cột của đội, tham gia Hội thi “Tiếng Việt của chúng em” và đã đạt giải Nhất cấp Huyện).

– Tham gia tốt các phong trào do Đội và nhà trường phát động: Ủng hộ người nghèo, Biên giới trong em, làm kế hoạch nhỏ,…

* Tồn tại:

– Còn một vài h/s chưa ngoan, có em còn gây gổ với bạn, trêu chọc bạn; có em còn nói tục, nói chuyện trong giờ học. ( Cuối kì I đã giảm, không có trường hợp tái phạm)

– Một số em thường xuyên không làm bài tập về nhà, không thuộc bài cũ.(…………………..) (Nói thêm: Tình trạng làm bài tập về nhà còn chệch choạc, nhiều em làm không kịp thời,…)

– Vài em ở lại ăn cơm trưa đôi khi còn bỏ cơm (không ăn hết khẩu phần ăn), một vài buổi có em không ngủ trưa, còn đọc truyện.

– Một vài em chưa tham gia tốt các phong trào quyên góp ủng hộ.

– Nhiều em không đưa bài kiểm tra về cho bố mẹ ký.

7/ Báo cáo kết quả học tập rèn luyện trong học kì I:

….……………………………………………

….……………………………………………

8/ Báo cáo các khoản thu chi:

( Xin ý kiến phụ huynh cho chi các hoạt động trong học kì II.)

* Báo cáo các khoản thu, tiền ăn: Còn vài em thiếu tiền ăn, chưa nộp đủ các khoản.

9/ Kế hoạch của lớp:

· Duy trì những thành tích đã đạt được trong học kì I, phấn đấu cuối năm lớp đạt lớp chuẩn, Lớp VSCĐ.

· Biện pháp thực hiện:

– Giáo viên: Chấn chỉnh các nề nếp học tập, thể dục vệ sinh, nề nếp VSCĐ.

Duy trì đôi bạn cùng tiến giúp đỡ nhau trong học tập; tổ chức nhiều hình thức thi đua; tăng cường kèm cặp h/s hơn nữa.

Tổ chức lại lớp học, chấn chỉnh ban cán sự lớp, thường xuyên kiểm tra sát sao hơn.

– Học sinh : Thực hiện các nề nếp tốt hơn, nêu cao tính tự giác, ý chí phấn đấu vươn lên trong học tập, tinh thần tương thân tương ái giúp đỡ nhau trong học tập. Tiếp thu vững vàng kiến thức để đạt kết quả cao trong các kì thi và cũng là nền móng vững chắc cho các em học tiếp ở THCS sau này. Tích cực tham gia các phong trào do Đội và nhà trường phát động.

– Phụ huynh : Đã rất quan tâm, hãy quan tâm hơn nữa trong học kì II này; thường xuyên nhắc nhở, đôn đốc, kiểm tra các em tự học và làm bài tập ở nhà.

10/ Phát phiếu điểm, bản tự kiểm điểm, vở Toán, vở Chính tả.

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

11/ Ý kiến của phụ huynh:

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

12/ Bế mạc:

Qua một thời gian làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, cuộc họp đã thành công tốt đẹp. Cám ơn những ý kiến đóng góp chân tình của các bậc phụ huynh. Cám ơn sự quan tâm ủng hộ nhiệt tình của các bậc phụ huynh. Rất mong các bậc phụ huynh quan tâm ủng hộ nhiều hơn nữa để lớp đạt được những chỉ tiêu đề ra, giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Kịch bản chương trình họp phụ huynh cuối kỳ 1 – Mẫu 3

SƠ KẾT KỲ 1 NĂM HỌC 20…. – 20….

I/ Chuẩn bị trước khi họp:

– GVCN gửi giấy mời:

– Thời gian:……, ngày ………………….

– Địa điểm: Tại lớp học của lớp

– GVCN chủ động sắp xếp bàn ghế, vệ sinh trong phòng học sạch sẽ

– GVCN chú ý xưng hô với phụ huynh, chủ động nội dung trước khi nói, có thái độ đúng mức.

II. Nội dung họp chủ nhiệm triển khai:

1/Báo cáo tóm tắt mục B/C/ Về kết quả thực hiện nhiệm vụ HKI và phương hướng HKII trong bản sơ kết của trường để phụ huynh thấy được những công việc trường đã triển khai và thực hiện.

1. Báo cáo sơ kết học kỳ 1;

a. Số Lớp, số học sinh:

b- Đội ngũ CBQL-GV- NV

– Tổng số CBQl: – Nữ …; Trình độ đạt chuẩn 100%, trên chuẩn 100%.

– GV giảng dạy: ……- Đạt tỷ lệ…..GV/lớp – Nữ ….. ; Trình độ đạt chuẩn 100%, trên chuẩn 100%.

+ Số Giáo viên dạy các môn:

– GV Âm nhạc : – GV Mỹ thuật : 01 – GV ngoại ngữ : …..

– Tin học :…. – Thể dục :…. ( Hợp đồng)

– Nhân viên : ………. ; 01 thư viện ; 01 y tế ; 01 bảo vệ)

c. Nâng cao chất lượng PCGD-TH-ĐĐT và xây dựng trường chuẩn quốc gia

*/ Nâng cao chất lượng PCGD-TH-ĐĐT

– Tỉ lệ huy động trẻ 6 tuổi ra lớp: …/… (đạt 100%)

– HS bỏ học: không

– PCGDĐĐT: mức độ 3

+ Đối với học sinh chưa hoàn thành: Nhà trường phân công trực tiếp cho GVCN, giáo viên dạy buổi 2 và GV trong tổ khối xây dựng kế hoạch bồi dưỡng vào các tiết bổ trợ.

d/ Cơ sở vật chất.

*) Số phòng:

+ Phòng học: ….(đạt chuẩn 100%)

+ Phòng chức năng:…. (còn thiếu phòng Mĩ thuật, đa chức năng,…)

*) Số máy tính:

+ Số máy tính dành cho học tập: …. bộ

+ Số máy tính dành cho quản lý và hoạt động giảng dạy: …..

*) Tivi 43 in: 4 cái

e. Các hoạt động chuyên môn, đổi mới công tác chỉ đạo dạy học, đổi mới phương pháp, thực hiện dạy học – đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình.

*/ Chuyên đề chuyên môn đã thực hiện.

– Chuyên môn đã chỉ đạo các tổ khối lớp dạy đúng, đủ chương trình, có đầy đủ hồ sơ chuyên môn, có kế hoạch phụ đạo học sinh chưa hoàn thành, quan tâm đến chất lượng lớp.

– Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, thi IOE cấp trường, viết chữ đẹp cấp trường.

– Triển khai chuyên đề thiết thực ở các khối lớp: Học vần khối 1, tập làm văn khối 4, 5.

– Tiếp thu và triển khai chuyên đề „Bàn tay nặn bột“, Mĩ thuật, tổ chuyên môn Vnen.

*. Thực hiện hiệu quả thí điểm dạy học theo mô hình VNEN.

– Xây dựng ….lớp dạy học theo mô hình trường học mới VNEN.

– Xây dựng kế hoạch phân công giáo viên, chuẩn bị học sinh, cơ sở vật chất, trang thiết bị phòng học.

– Tuyên truyền huy động sự tham gia của CBGV, các ban ngành đoàn thể, các bậc PHHS.

– Tăng cường kiểm tra rút kinh nghiệm, sơ kết đánh giá phương pháp, nội dung chương trình và có ý kiến đề xuất kịp thời với PGD&ĐT.

f. Kết quả điểm số và thống kê chất lượng giáo dục học kì I các khối lớp

….…………………………………………

….…………………………………………

….…………………………………………

g. Các kỳ giao lưu cấp huyện:

– Tham gia giao lưu Giải cờ vua cấp huyện: Đạt giải nhì đơn nam khối …. toàn đoàn xếp thứ ………đoàn tham dự.

– Tham gia giao lưu Olympic Tiếng anh 10 em được vào phòng thư cấp Huyện, tham gia giải toán qua mạng.

h. Công tác dạy 2 buổi/ngày – vệ sinh học đường .

*/ Dạy 2 buổi/ngày:

– Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày đúng theo quy định.

*/ Công tác Y tế:

+ 100% HS có thẻ BHYT.

+ Tổng số HS được khám sức khoẻ: 256/256 đạt tỷ lệ 100%.

+ 100% học sinh được đảm bảo an toàn trường học

c/ Công tác xây dựng cổng trường An toàn – an ninh trường học:

– Thành lập ban chỉ đạo xây dựng và triển khai kế hoạch cổng trường an toàn – văn minh.

– Tuyên truyền các văn bản về công tác an toàn, an ninh trường học.

– Bảo vệ làm việc và trực 24/24.

– Đội ngũ sao đỏ hoạt động theo dõi các hoạt động của học sinh trước giờ học và trong giờ ra chơi.

– Xây dựng kế hoạch phương án phòng cháy chữa cháy; bổ sung thiết bị PCCC.

– CBGV-NV-HS kí cam kết công tác an toàn an ninh trường học, không chơi những đồ chơi mang tính bạo lực; Phòng chống ma túy túy – HIV tội phạm…

+ Các giải pháp phòng chống tệ nạn xã hội, tai nạn thương tích: Thực hiện tốt nội dung tuyên truyền qua các hoạt động tập thể, sân chơi ngoại khóa, sinh hoạt tập thể các lớp; làm băng zôn khẩu hiệu, tuyên truyền ở phía ngoài cổng trường và các dãy hành lang. Giáo dục lồng ghép giúp học sinh biết luyện tập, bảo vệ sức khoẻ, biết tự bảo vệ chống tai nạn thương tích cho chính bản thân mình và các bạn.

– Kết quả: đảm bảo an toàn an ninh, không có đơn thư khiếu kiện.

k. Hoạt động ngoại khoá – Hoạt động nhân đạo.

– Thực hiện tốt lễ khai giảng; Tết Trung Thu (phối hợp với câu lạc bộ huế trong tôi tổ chức chương trình vầng trăng cổ tích và tặng…….. xuất quà); chương trình kỷ niệm 20/10 ; Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 (thi trang trí lớp học, đăng ký tuần học tốt, tiết dạy tốt ); Tổ chức chương trình Đố vui để học, tham gia hội thi biểu diễn nhạc cụ dân tộc cấp huyện theo đơn vị cụm. (1 học sinh đạt giải khuyến khích, giáo viên đạt giải nhất)

– Mua 256 gói tăm tre tổng trị giá…………đ, mua chổi: ………… cái trị giá ………… ủng hộ Hội người mù.

– 100% CBGV-NV – HS đều tham gia xây dựng “cổng trường an toàn – văn minh”.

– 100% HS thực hiện nghi thức hóa trường học. Liên đội duy trì các hoạt động theo đúng kế hoạch như: Đại hội liên đội – chi đội; nề nếp học sinh duy trì ở mức độ tốt.

– 100% học sinh đều tham gia các hoạt động tập thể, khám phá trải nghiệm, rèn luyện kĩ năng sống.

2. Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và trong dạy học.

– Thực hiện tốt ứng dụng CNTT. Tích cực tham gia các lớp tập huấn Tin học do cấp trên tổ chức, vận dụng phần mềm trong quản lý.

– Nâng cấp trang website và đưa vào hoạt động thường xuyên, 100% các hoạt động giáo dục của nhà trường đều được cập nhật trên website.

– 100% các hoạt động giáo dục đều có ứng dụng CNTT.

– Tiếp tục ứng dụng các phần mềm trong quản lý, giảng dạy, hoạt động giáo dục.

– Bảo trì, bảo dưỡng toàn bộ thiết bị điện tử gồm: máy tính, máy in, quạt, đường dây điện, dây mạng.

– Duy trì hoạt động của trang Web.

– Sửa chữa, thay mới máy tính tại phòng tin.

– Nâng cấp đường truyền, duy trì Wifi để CBGV-NV thuận tiện truy cập khai thác thông tin hộp thư điện tử ngành giáo dục được đăng tải thường xuyên.

b. Phương hướng nhiệm vụ học kỳ II năm học 20…. – 20…..

– Duy trì tốt nề nếp, kỷ cương trong dạy và học.

– Nâng cao hiệu quả giờ lên lớp, chất lượng giáo dục HS .

– Tăng cường biện pháp quản lý, hình thức kiểm tra, kiểm định chất lượng HS.

– Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trường học.

– Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh – lấy kết quả học tập của học sinh để đánh giá giáo viên.

– Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy – học.

– Đăng ký kiểm tra công nhận thư viện chuẩn.

– Đăng ký kiểm tra công nhận Trường đánh giá ngoài.

– Tiếp tục củng cố và đẩy mạnh thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức các chuyên đề thực sự đi vào chiều sâu. Tăng cường công tác bồi dưỡng những học sinh có năng lực tốt, phụ đạo học sinh có năng lực yếu, nâng cao chất lượng mũi nhọn, chất lượng học tập của học sinh (chú ý học sinh có năng lực yếu); Kiên quyết không cho học sinh không đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng lên lớp.

– Tiếp tục chỉ đạo và tổ chức thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua đã phát động trong năm học. Đầu tư cho các phong trào….

– Duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đẩy mạnh công tác thanh kiểm tra, chú trọng đến việc thực hiện đổi mới nội dung chương trình giáo dục phổ thông, chất lượng dạy học 2 buổi/ ngày.

– Tiếp tục chỉ đạo các tổ chức, đoàn thể trong trường thực hiện có hiệu quả các phong trào thi đua, học tập, sinh hoạt các ngày lễ theo chủ điểm. Xây dựng các tổ chức nhà trường đạt vững mạnh, tập trung xây dựng Liên đội đạt “Liên đội xuất sắc-Nghìn việc tốt”

– Thực hiện công tác Kiểm định chất lượng giáo dục. Tổ chức tốt ôn tập, kiểm tra định kỳ giữa học kỳ II và cuối năm học. Xét hoàn thành chương trình bậc tiểu học cho học sinh lớp 5.

3/ Đánh giá sơ bộ chất lượng hai mặt HK1 của toàn lớp, nhận xét về hoạt động của lớp (lưu ý: điểm thành phần của học sinh không thông báo mà phụ huynh xem ở trang web của trường, những học sinh cá biệt GVCN gặp riêng phụ huynh để trao đổi).

….……………………………………

….……………………………………

….……………………………………

Phương hướng hoạt động của lớp trong học kỳ 2 năm học 20…. – 20…..

….……………………………………

….……………………………………

….……………………………………

4/ Một số lưu ý với phụ huynh:

– Đọc nội quy học sinh của lớp

– Yêu cầu Phụ huynh cần thường xuyên quan tâm sổ theo dõi HS hàng ngày để biết tình hình học tập của con mình và có ý kiến phản hồi.

– Nhắc nhở phụ huynh không cho HS mang điện thoại các phương tiện nghe nhìn và trang sức đắt tiền đến trường, nếu sử dụng nhà trường sẽ thu.

– Nhắc đồng phục của học sinh, những ngày trời rét đậm học sinh đến trường có thể mặc áo đủ ấm bên trong ngoài khoác áo vét đồng phục, mặc quần dày đủ ấm màu tối. Phụ huynh có thể tự may áo vét đồng phục dày đủ ấm theo màu và kiểu mẫu của trường quy định.

– Báo cáo tình hình trang trí lớp học ( nêu những việc đã làm được và những vấn đề còn vướng mắc)

– Tết vì bạn nghèo: Hàng năm Liên đội phát động tổ chức chương trình “xổ số giúp bạn nghèo vui xuân tết……………..”

– Phụ huynh kiểm tra tình hình học tập của học sinh và các khoản còn phải nộp cho nhà trường

– Gặp riêng phụ huynh còn nợ để thông báo các khoản thu, vướng về số liệu thì yêu cầu phụ huynh đối chiếu trực tiếp với kế toán

5/ GVCN lắng nghe phát biểu, ý kiến trao đổi của phụ huynh, thảo luận và trả lời những vấn đề có thể của GVCN, những vấn đề chưa rõ thì ghi vào biên bản để trả lời sau.

Lưu ý: Cuộc họp phải có ghi chép biên bản thống nhất các nội dung đã được triển khai và nộp về BGH.

III. Sau khi họp xong yêu cầu GVCN hội ý BGH (nộp lại biên bản cuộc họp)

….……………………………………

….……………………………………

….……………………………………