Kế hoạch giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống, Kế hoạch giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 sách Kết
Kế hoạch giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp thầy cô tham khảo, để lên kế hoạch giáo dục theo Công văn 5512 dễ dàng hơn. Đây chính là cấu trúc giảng dạy, phân bổ tiết học, phân bổ thời gian kiểm tra toàn bộ năm học 2021 – 2022 môn HĐTN, HN 6.
Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo kế hoạch giáo dục môn Lịch sử 6, Mĩ thuật 6. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Tài Liệu Học Thi:
Kế hoạch giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: TH &THCS……… TỔ: KHXH Họ và tên giáo viên…………….
|
CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HĐTN – HN, LỚP 6
(Năm học 2021 – 2022)
I. Kế hoạch dạy học
1. Khung phân bố số tiết cho các nội dung dạy học
Học kì |
Các chủ đề lớn (phần, chương…, có thể chèn thêm nhiều dòng tuỳ theo nội dung của bộ môn) |
Lý thuyết |
Bài tập/luyện tập |
Thực hành |
Ôn tập |
Kiểm tra giữa kì |
Kiểm tra cuối kì |
Khác (tăng thời lượng, tiết trả bài, chữa bài …, có thể kẻ thêm nhiều cột nếu cần) |
Tổng |
Học kì I |
Chủ đề 1. Em với nhà trường |
12 |
12 |
||||||
Chủ để 2. Khám phá bản thân |
12 |
12 |
|||||||
Chủ để 3. Trách nhiệm với bản thân |
12 |
1 |
13 |
||||||
Chủ đề 4. Rèn luyện bản thần |
12 |
12 |
|||||||
Chủ để 5. Em với gia đình |
6 |
1 |
7 |
||||||
Tổng học kì I |
54 |
|
|
|
1 |
1 |
|
56 |
|
Học kì II |
Chủ để 5. Em với gia đình |
6 |
6 |
||||||
Chủ đề 6. Em với cộng đồng |
11 |
1 |
12 |
||||||
Chủ đề 7. Em với thiên nhiên và môi trường |
12 |
1 |
13 |
||||||
Chủ để 8. Khám phá thế giới nghề nghiệp |
12 |
1 |
13 |
||||||
Chủ để 9. Hiểu bản thân – Chọn đúng nghề |
8 |
1 |
9 |
||||||
Tổng học kì II |
49 |
|
2 |
|
1 |
1 |
|
53 |
|
Cả năm |
103 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
109 |
2. Phân phối chương trình.
Tiết thứ |
Loại hình HĐ |
Bài học (1) |
Số tiết (2) |
Thời điểm (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
CHỦ ĐỀ 1.EM VỚI NHÀ TRƯỜNG |
||||||
1 |
SH dưới cờ |
Lễ khai giảng năm học |
1 |
Tuần 1 |
Sân trường |
|
2 |
SH theo CĐ |
Lớp học mới của em |
1 |
Lớp học |
||
3 |
SHL |
Xây dựng nội quy lớp học |
1 |
Lớp học |
||
4 |
SH dưới cờ |
Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường |
1 |
Tuần 2 |
Sân trường |
|
5 |
SH theo CĐ |
Truyền thống trường em |
1 |
Lớp học |
||
6 |
SHL |
Thi giới thiệu về truyền thống nhà trường |
1 |
Lớp học |
||
7 |
SH dưới cờ |
Đăng kí tuần học tốt, tháng học tôt |
1 |
Tuần 3 |
Sân trường |
|
8 |
SH theo CĐ |
Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới |
1 |
Lớp học |
||
9 |
SHL |
Xây dựng cam kết thi đua của tổ, lớp |
1 |
Lớp học |
||
10 |
SH dưới cờ |
Diễn đàn “ Phòng chống bạo lực học đường” |
1 |
Tuần 4 |
Sân trường |
|
11 |
SH theo CĐ |
Em và các bạn |
1 |
Lớp học |
||
12 |
SHL |
Xây dựng quy tắc ứng xử để tạo môi trường lớp học an toàn, thân thiện |
1 |
Lớp học |
||
CHỦ ĐỀ 2. KHÁM PHÁ BẢN THÂN |
||||||
13 |
SH dưới cờ |
Diễn đàn “ Chăm ngoan, học giỏi” |
1 |
Tuần 5 |
Sân trường |
|
14 |
SH theo CĐ |
Em đã lớn hơn |
1 |
Lớp học |
||
15 |
SHL |
Diễn đàn “Em đã lớn hơn” |
1 |
Lớp học |
||
16 |
SH dưới cờ |
Kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh |
1 |
Tuần 6 |
Sân trường |
|
17 |
SH theo CĐ |
Đức tính của em |
1 |
Lớp học |
||
18 |
SHL |
Tổ chứ trò chơi “ Đoán xem người ấy là ai” |
1 |
Lớp học |
||
19 |
SH dưới cờ |
Chúng ta cùng tài giỏi |
1 |
Tuần 7 |
Sân trường |
|
20 |
SH theo CĐ |
Sở thích và khả năng của em |
1 |
Lớp học |
||
21 |
SHL |
Thể hiện sở thích và khả năng của bản thân |
1 |
Lớp học |
||
22 |
SH dưới cờ |
Diễn đàn về tình bạn |
1 |
Tuần 8 |
Sân trường |
|
23 |
SH theo CĐ |
Những giá trị của bản thân |
1 |
Lớp học |
||
24 |
SHL |
Diễn đàn “ giá trị của tôi, giá trị của bạn” |
1 |
Lớp học |
||
CHỦ ĐỀ 3. TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN |
||||||
25 |
SH dưới cờ |
Giao lưu” khỏe và đẹp” |
1 |
Tuần 9 |
Sân trường |
|
26 |
SH theo CĐ |
Tự chăm sóc bản thân |
1 |
Lớp học |
||
27 |
SHL |
Chia sẻ và thực hiện kế hoạch tự chăm sóc bản thân |
1 |
Lớp học |
||
28 |
Kiểm tra giũa HK1 |
1 |
||||
29 |
SH dưới cờ |
Rèn luyện sức khỏe học đường |
1 |
Tuần 10 |
Sân trường |
|
30 |
SH theo CĐ |
Tự chăm sóc bản thân ( tiếp) |
1 |
Lớp học |
||
31 |
SHL |
Chia sẻ kế hoạch tự chăm sóc bản thân |
1 |
Lớp học |
||
32 |
SH dưới cờ |
Tham gia an toàn giao thông |
1 |
Tuần 11 |
Sân trường |
|
33 |
SH theo CĐ |
Ứng phó với thiên tai |
Lớp học |
|||
34 |
SHL |
Chia sẻ cảm nhận của bản thân về chủ đề “ an toàn giao thông” và chủ đề “ ứng phó với thiên tai” |
1 |
Lớp học |
||
35 |
SH dưới cờ |
Tọa đàm về cách ứng phó với các tình huống nguy hiểm |
1 |
Tuần 12 |
Sân trường |
|
36 |
SH theo CĐ |
Ứng phó với thiên tai (tiếp) |
1 |
Lớp học |
||
37 |
SHL |
Chia sẻ cảm nhận về buổi SH dưới cờ với chủ để “Tọa đàm về cách ứng phó với các tình huống nguy hiểm” |
1 |
Lớp học |
||
CHỦ ĐỀ 4. RÈN LUYỆN BẢN THÂN |
||||||
38 |
SH dưới cờ |
Diễn đàn “ Nhiệm vụ đội viên” |
1 |
Tuần 13 |
Sân trường |
|
39 |
SH theo CĐ |
Góc học tập của em |
1 |
Lớp học |
||
40 |
SHL |
Chia sẻ cảm nhận của bản thân khi tham gia diễn đàn “Nhiệm vụ đội viên” |
1 |
Lớp học |
||
41 |
SH dưới cờ |
Giao lưu “ vẻ đẹp đội viên” |
1 |
Tuần 14 |
Sân trường |
|
42 |
SH theo CĐ |
Sắp xếp nơi ở của em |
1 |
Lớp học |
||
43 |
SHL |
Chia sẻ sắp xếp nói ở của em |
1 |
Lớp học |
||
44 |
SH dưới cờ |
Giao tiếp trên mạng xã hội |
1 |
Tuần 15 |
Sân trường |
|
45 |
SH theo CĐ |
Giao tiếp phù hợp |
1 |
Lớp học |
||
46 |
SHL |
Chia sẻ giao tiếp phù hợp, giao tiếp trên mạng xã hội |
1 |
Lớp học |
||
47 |
SH dưới cờ |
Diễn đàm” người tiêu dùng thông minh” |
1 |
Tuần 16 |
Sân trường |
|
48 |
SH theo CĐ |
Chi tiêu hợp lí |
1 |
Lớp học |
||
49 |
SHL |
Chia sẻ về cách chi tiêu hợp lí |
1 |
Lớp học |
||
CHỦ ĐỀ 5. EM VỚI GIA ĐÌNH |
||||||
50 |
SH dưới cờ |
Triển lãm tranh, ảnh với chủ đề “ yêu thương và chia sẻ” |
1 |
Tuần 17 |
Sân trường |
|
51 |
SH theo CĐ |
Động viên, chăm sóc người thân trong gia đình |
1 |
Lớp học |
||
52 |
SHL |
Tình cảm gia đình |
1 |
Lớp học |
||
53 |
KT cuối kì 1 |
1 |
||||
54 |
SH dưới cờ |
Giải quyết một số vấn đề thường gặp trong gia đình |
1 |
Tuần 18 |
Sân trường |
|
55 |
SH theo CĐ |
Giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong gia đình |
1 |
Lớp học |
||
56 |
SHL |
Chia sẻ kĩ năng giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong gia đình |
1 |
Lớp học |
||
Học kì II |
||||||
57 |
SH dưới cờ |
Hội chợ quê |
1 |
Tuần 19 |
Sân trường |
|
58 |
SH theo CĐ |
Em làm việc nhà |
1 |
Lớp học |
||
59 |
SHL |
Chia sẻ những việc làm ở nhà |
1 |
Lớp học |
||
60 |
SH dưới cờ |
Ngày hội khéo tay |
1 |
Tuần 20 |
Sân trường |
|
61 |
SH theo CĐ |
Em làm việc nhà(tiếp) |
1 |
Lớp học |
||
62 |
SHL |
Cảm xúc của bản thân khi tham gia ngày hội khéo tay – hay làm |
1 |
Lớp học |
||
CHỦ ĐỀ 6. EM VỚI CỘNG ĐỒNG |
||||||
63 |
SH dưới cờ |
Mừng Đảng, Mừng xuân |
1 |
Tuần 21 |
Sân trường |
|
64 |
SH theo CĐ |
Thiết lập quan hệ cộng đồng |
1 |
Lớp học |
||
65 |
SHL |
Tổ chức văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân |
1 |
Lớp học |
||
66 |
SH dưới cờ |
Hưởng ứng chương trình nhân đạo” lá lành đùm lá rách” |
1 |
Tuần 22 |
Sân trường |
|
67 |
SH theo CĐ |
Em tham gia hoạt động thiện nguyện |
1 |
Lớp học |
||
68 |
SHL |
Thực hiện hoạt động thiện nguyện theo kế hoạch |
1 |
Gia đình khó khăn |
||
69 |
SH dưới cờ |
Vẽ tranh tuyên truyền “ vì một cộng đồng văn minh, sạch đẹp: |
1 |
Tuần 23 |
Sân trường |
|
70 |
SH theo CĐ |
Hành vi có văn hóa nơi công cộng |
1 |
Lớp học |
||
71 |
SHL |
Chia sẻ hành vi có văn hóa nói công cộng |
1 |
Lớp học |
||
72 |
SH dưới cờ |
Ngày hội văn hóa dân gian |
1 |
Tuần 24 |
Sân trường |
|
73 |
SH theo CĐ |
Truyền thống quê em |
1 |
Lớp học |
||
74 |
SHL |
Thi giới thiệu về truyền thống que em |
1 |
Lớp học |
||
CHỦ ĐỀ 7. EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG |
||||||
75 |
SH dưới cờ |
Giới thiệu di sản thể giới Việt Nam |
1 |
Tuần 25 |
Sân trường |
|
76 |
SH theo CĐ |
Khám phá cảnh quan thiên nhiên |
1 |
Lớp học |
||
77 |
SHL |
Chơi trò chơi” Đoán tên cảnh quan thiên nhiên qua bài hát, bái thơ” |
1 |
Lớp học |
||
78 |
Kiểm ra giữa kì II |
1 |
||||
79 |
SH dưới cờ |
Ngày hội STEM: Làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế |
1 |
Tuần 26 |
Sân trường |
|
80 |
SH theo CĐ |
Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên |
1 |
Lớp học |
||
81 |
SHL |
Triển lãm và giới thiệu sản phẩm sáng tạo làm từ vật liệu tái chế |
1 |
Lớp học |
||
82 |
SH dưới cờ |
Diễn đàn tuyên truyền “ Chung tay giảm thiểu biến đổi khí hậu” |
1 |
Tuần 27 |
Sân trường |
|
83 |
SH theo CĐ |
Ứng phó với biến đổi khí hậu |
1 |
Lớp học |
||
84 |
SHL |
Tìm hiểu về tác động của biến đổi khí hậu đối với sức khoẻ con người |
1 |
Lớp học |
||
85 |
SH dưới cờ |
Diễn đàn” Chung tay bảo vệ động vật quý hiếm” |
1 |
Tuần 28 |
Sân trường |
|
86 |
SH theo CĐ |
Ứng phó với biến đổi khí hậu (tiếp) |
1 |
Lớp học |
||
87 |
SHL |
Chia sẻ việc làm để góp phần giảm thiểu biến đổi khí hậu |
1 |
Lớp học |
||
CHỦ ĐỀ 8. KHÁM PHÁ THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP |
||||||
88 |
SH dưới cờ |
Tìm hiểu thế giới nghề nghiệp |
1 |
Tuần 29 |
Sân trường |
|
89 |
SH theo CĐ |
Thế giới nghề nghiệp quanh ta |
1 |
Lớp học |
||
90 |
SHL |
cảm nhận khi tham gia buổi sinh hoạt dưới cờ với chủ đề Tìm hiểu thế giới nghề nghiệp |
1 |
Lớp học |
||
91 |
SH dưới cờ |
Tìm hiểu về các làng truyền thống |
1 |
Tuần 30 |
Sân trường |
|
92 |
SH theo CĐ |
Khám phá nghề truyền thống ở nước ta |
1 |
Lớp học |
||
93 |
SHL |
Chia sẻ những hiểu biết về nghề truyền thống |
1 |
Lớp học |
||
94 |
SH dưới cờ |
Ngày hội trải nghiệm hướng nghiệp |
1 |
Tuần 31 |
Sân trường |
|
95 |
SH theo CĐ |
Trải nghiệm nghề truyền thống |
1 |
Lớp học |
||
96 |
SHL |
Chia sẻ học hỏi sau khi tham gia ngày hội Trải nghiệm hướng nghiệp |
1 |
Lớp học |
||
97 |
SH dưới cờ |
Ngày hội tư vân hướng nghiệp |
1 |
Tuần 32 |
Sân trường |
|
98 |
SH theo CĐ |
Trải nghiệm nghề truyền thống (tiếp) |
1 |
Lớp học |
||
99 |
SHL |
cảm xúc của bản thân khi tham gia ngày hội Tư vấn hướng nghiệp |
1 |
Lớp học |
||
100 |
Kiểm tra cuối kì 2 |
1 |
||||
CHỦ ĐỀ 9. HIỂU BẢN THÂN- CHỌN ĐÚNG NGHỀ |
||||||
101 |
SH dưới cờ |
Hùng biện “ Hiểu bản thân – chon đúng nghề” |
1 |
Tuần 33 |
Sân trường |
|
102 |
SH theo CĐ |
Em với nghề truyền thống |
1 |
Lớp học |
||
103 |
SHL |
Chia sẻ cảm xúc khi tham gia buổi sinh hoạt dưới cờ với chủ đề Hiểu bản thân – Chọn đúng nghề; |
1 |
Lớp học |
||
104 |
SH dưới cờ |
Diễn đàn “ Hành trang vì ngay mai lập nghiệp” |
1 |
Tuần 34 |
Sân trường |
|
105 |
SH theo CĐ |
Em tập làm nghề truyền thống |
1 |
Lớp học |
||
106 |
SHL |
Chia sẻ cảm xúc khi tham gia diễn đàn “Hành trang vì ngày mai lập nghiệp”. |
1 |
Lớp học |
||
107 |
SH dưới cờ |
Tổng kết năm học |
1 |
Tuần 35 |
Sân trường |
|
108 |
SH theo CĐ |
Trổ tài chế biến món ăn truyền thống |
1 |
Sân trường |
||
109 |
SHL |
chia sẻ về những điều em học hỏi được và cảm nhận của bản thân sau khi tham gia các hoạt động trong tuần. |
1 |
Lớp học |
3. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)
STT |
Chuyên đề (1) |
Số tiết (2) |
Thời điểm (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
1 |
|||||
2 |
(1)Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường)theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.
(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.
(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa…).
II. Nhiệm vụ khác (nếu có):(Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục…)
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………..
TỔ TRƯỞNG |
|
… ngày….. tháng… năm….. GIÁO VIÊN |